coleccion · Ficha de clase

¿Y esta información también?

“No sé si comer o dormir” “Quería comprar un libro y también ir al cine” Aunque a veces se

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Ajustar para organizar

La segunda propiedad textual es: coherencia.

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Para hablar con propiedad

contra la enfermedad.

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Ponga usted atención

No es lo mismo estar sentado pensando en el emparedado que te vas a comer en el recreo o en sí estará libre la cancha para

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Yo opino que...

Por ejemplo, ¿por qué estás a favor o en contra?, ¿cuáles son tus razones?

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Yo digo que primero va...

Te sugerimos ir resolviéndolo en tu cuaderno, para al final comparar los resultados.

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Reglamento en versión final

Con esta sorpresa, ahora se va a comparar si la versión final del reglamento de futbol concuerda con los elementos que debe

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¿Cómo dices que se escribe?

Por ello, en dos casos se suma la segunda letra de cada palabra.

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El punto en el reglamento

, ni punto y coma entre los elementos.

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Esta regla por aquí y ésta otra por allá

Habrá intervalos de juego de 2 minutos entre el primer y segundo cuarto (primera parte), entre el tercer y cuarto cuarto (segunda

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Revisa el espacio y las marcas gráficas

de pasar o lanzar la pelota, el jugador debe dar dos pasos, sin driblar el balón, es decir, sin rebotarlo con una mano contra

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Para qué sirven los reglamentos

Compara y señala las variaciones con lo que se practica en tu escuela o comunidad, justificando dichas variaciones.

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Campaña evaluada

Para productos líquidos utilizan los guajes, las jícaras, el cántaro y en lugar de bolsas de plástico para hacer sus compras

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Si lo veo y lo escucho, entiendo mejor

El problema escolar: el consumo de comida chatarra. El medio audiovisual: el editor de video de su teléfono celular.

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Entre revisión y revisión, la campaña queda mejor

La segunda imagen muestra a un personaje tirando la basura en el cesto, pero es una señalización que puede ser utilizada

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