Resultados para: «llegar-a-un-destino»
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· Ficha de clase
¿Para qué sirve el pago de impuestos?
En un momento, mandó a su heraldo a la plaza donde se reunían las personas para comprar y vender sus productos.
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· Ficha de clase
Contribuimos a respetarnos
Contribuimos a respetarnos
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· Ficha de clase
Aprendo a tomar decisionesf
Aprendo a tomar decisionesf
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· Ficha de clase
Tomo decisiones con respeto
reflexiona y dialoga acerca de los márgenes y límites de acciones en decisiones que impliquen un dilema.
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· Ficha de clase
La riqueza cultural de nuestro México
La cultura es conjunto de conocimientos, idioma, creencias, artes, costumbres que distinguen a un grupo social, un pueblo
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· Ficha de clase
La riqueza de los pueblos indígenas y afromexicanos
a cabo numerosas danzas, por ejemplo: la picota, es un baile de origen precolombino, la cual se dedicaban a la fertilidad
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· Ficha de clase
Promuevo el respecto a los derechos de niñas y niños
Promuevo el respecto a los derechos de niñas y niños
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· Ficha de clase
Derechos humanos de los pueblos indígenas y afromexicanos
Derecho al acceso a la información.
Derecho a trabajar y percibir un salario digno.
Derecho a la salud.
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· Ficha de clase
Construyamos relaciones con igualdad
a un acuerdo.
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· Ficha de clase
Respeto, una llave para la convivencia pacífica
participa en la construcción de la cultura de paz, con base en el respeto a la dignidad propia y la de otras personas, ya
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· Ficha de clase
Reconozco los conflictos y actúo
participa en la construcción de la cultura de paz, con base en el respeto a la dignidad propia y la de otras personas, ya
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· Ficha de clase
Las emociones intervienen en la resolución de los conflictos
expresa sus emociones asertivamente en situaciones de conflicto y evita que éste escale a otras personas, transformándolo
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· Ficha de clase
Igualdad para combatir la discriminación contra las mujeres
El estereotipo de género logra convertirse en un hecho social tan fuerte que llega a creerse que es algo natural, son como
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· Ficha de clase
Hablemos sobre lo injusto
cotidianas como justas o injustas, y las vincula con la satisfacción de las necesidades básicas de las personas y el respeto a
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· Ficha de clase
Justicia para todas y todos
cotidianas como justas o injustas, y las vincula con la satisfacción de las necesidades básicas de las personas y el respeto a
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