Resultados para: «las-aglomeraciones-urbanas»
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· Ficha de clase
Un eslogan para las gelatinas
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· Ficha de clase
Los refranes y las fábulas
Los refranes y las fábulas
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· Ficha de clase
Notas de exposición y/o mis emociones
desarrollar un texto y cuáles son las oraciones “de apoyo”, que son las que se relacionan con la idea principal y la apoyan
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· Ficha de clase
El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi
comprende e interpreta la función y significado de fábulas y refranes.
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· Ficha de clase
Visión del pueblo originario
Selecciona, reorganiza y sintetiza las ideas centrales.
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· Ficha de clase
Los refranes, parte de la cultura mexicana
Los refranes, parte de la cultura mexicana
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· Ficha de clase
Mis ideasl
identifica las características de las fábulas, sus semejanzas y diferencias con los refranes.
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· Ficha de clase
Escribamos fábulas y refranes.
Una de las estrategias de lectura es la predicción y a veces con los títulos o imágenes podemos suponer de qué trata.
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· Ficha de clase
Leyendas y lectura, aprendemos de la cultura maya
Leyendas y lectura, aprendemos de la cultura maya
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· Ficha de clase
¿Cómo buscar información en distintas fuentes?
De igual manera, en el caso de las canas, hay una revista que habla sobre la caída del cabello y el crecimiento de las canas
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· Ficha de clase
Un lugar mejor
Como pudiste leer, las personas de la comunidad se preocuparon por la conservación de esta hermosa reserva, fabricando sus
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· Ficha de clase
El que persevera alcanza
Si la mayoría de las personas seguimos siendo perseverantes y mantenemos la guardia cuidándonos, respetando las medidas sanitarias
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· Ficha de clase
Y tú, ¿cómo ves a los demás?
La sociedad tiene la mala costumbre de etiquetar a las personas, es decir, juzgarlas por la forma en que visten, por su color
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· Ficha de clase
Sonríe y pinta tu mundo de colores
Al reír se liberan endorfinas, las llamadas hormonas de la felicidad.
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· Ficha de clase
¡Basta de injusticias!
Conocerás el valor de la empatía y apoyo hacia otros ante las injusticias que viven las personas que te rodean.
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