Resultados para: «despues»
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después?
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· Ficha de clase
¡Comencemos a resolver un problema técnico!
Después de este análisis sobre la energía que utiliza el afilador de tijeras y el material del que está hecho, entonces ¿
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· Ficha de clase
¡Planteemos una solución técnica!
Después, consiguió un esmeril de banco que ya no funcionaba, lo desarmó y adaptó el torno o eje rotatorio en el frente de
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· Ficha de clase
¿Por qué innovar procesos técnicos?
Lo mismo que se hace en Tecnología, primero identificas la necesidad, luego el problema, después buscas alternativas de solución
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· Ficha de clase
¿Necesidades sociales? ¡Problemas técnicos!
Lo primero es identificar cuál es la necesidad insatisfecha que tiene la alumna, y después, cuál es el problema a resolver
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· Ficha de clase
¿Cómo buscar información para mis alternativas de solución?
Después de realizar la búsqueda en fuentes digitales e impresas confiables acerca de lo que origina el problema, es necesario
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· Ficha de clase
¿Cuáles son mis alternativas de solución?
Después de buscar información, se podría pensar en una alternativa de solución que no sólo beneficie a la alumna, sino que
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· Ficha de clase
La representación de nuestra solución técnica
Los elementos que se incluyeron son:
En la parte superior lamina donde cae el agua de lluvia, después está el canalón que
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· Ficha de clase
La planeación de nuestro proceso técnico
Además, es necesario tener limpio y ordenado el espacio donde trabajas antes y después de realizar las diferentes acciones
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· Ficha de clase
¿Cómo iniciar nuestro proceso técnico?
Y después de buscar y analizar varias alternativas de solución, se eligió el sistema técnico que consiste en obtener el agua
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· Ficha de clase
Para finalizar… nuestro proceso técnico
Después ensamblas el filtro de tezontle, el cual permite eliminar el olor, color y sabor presentes en el agua.
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· Ficha de clase
Y para finalizar… nuestro proceso técnico
Después ensamblas el filtro de tezontle, el cual permite eliminar el olor, color y sabor presentes en el agua.
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· Ficha de clase
¿Qué implicaciones sociales tiene nuestro producto o servicio?
Después, se construyó el sistema de tratamiento del captador pluvial.
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· Ficha de clase
¡Presentemos los resultados de nuestro proyecto de innovación!
Después, construiste el sistema de tratamiento del captador pluvial y quedó así tu prototipo.
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· Ficha de clase
Lo que podemos mejorar en nuestro producto o servicio es...
el video, se puede concluir que es muy importante tomar en consideración las mejoras a cualquier producto o servicio después
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· Ficha de clase
La economía novohispana
Después, traza un cuadro de dos columnas, como el que se muestra a continuación.
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