Contenido · Ficha de clase

Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres

analiza cómo la discriminación y la violencia de género inciden, de manera negativa, en el desarrollo de la igualdad de derechos

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Cada cabeza es un mundo

peso de las cabras, y ellas acabaron cayéndose al río.

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Volver a unir las piezas

Y yo les voy a enseñar a descansar frente al mar. Las tres. ¡Bravo!

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Ante los conflictos, seamos flexibles

espacio y al mismo tiempo, sin que se vuelva a originar la misma u otra disputa.

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Grandes desafíos en la convivencia

a acceder a vidas libres de violencia y al bienestar que procuran los derechos humanos.

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¿Qué es lo que ves?

Si una persona explica su punto de vista, y la otra también, tal vez ambas podrán ver tanto al sapo como al caballo.

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Respetar las normas permite una convivencia armónica

Ignorar al maestro o maestra mientras expone su clase.

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¿De dónde vienen las leyes?

voto, y esa ley se cambió, y ahora es un derecho de toda la ciudadana.

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Las reglas y normas garantizan justicia y equidad

Todos estos derechos están respaldados en la Ley General de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes.

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Democracia: Una forma de gobierno y de vida

comprende los retos y límites de las autoridades en el ejercicio de su poder dentro del marco de un Estado de derecho democrático

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¿Qué es el Estado de derecho democrático?

¿Qué es el Estado de derecho democrático?

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Retos y límites de las autoridades

comprende los retos y límites de las autoridades en el ejercicio de su poder dentro del marco de un Estado de derecho democrático

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Iniciativas de ley

El derecho de iniciar leyes o decretos compete: Al Presidente de la República.

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En busca de un desafío

Qué difícil situación, de nueva cuenta hablamos del derecho de niñas, niños y adolescentes al acceso a la educación, y es

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Manos a la obra con los desafíos

Realizada la votación se revisará qué propuesta tiene más votos, para así atenderla.

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