Contenido · Ficha de clase

Redacción revolucionaria

Son “el” y “él” una escrita sin acento y la otra con acento, la razón de que la primera lleva acento y la otra no, es la

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Demos coherencia a los textos

Énfasis: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: La descripción

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Descripción y citas textuales en la elaboración de textos

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Revisando mi texto expositivo

el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: La descripción La coherencia

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Las referencias en los textos expositivos

López, Camilo, (2019), El camino a la escalera, Edit.

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¿Cómo se organizan en tu comunidad?

o terreno y, sobre todo, observar la luna para que haya una buena siembra.

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El recopilador de leyenda

Para completar el libro, nos hace falta la portada y la contraportada, procura tener los siguientes materiales para que termines

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Escribamos una leyenda

Retomado de: https://www.mundoprimaria.com/mitos-y-leyendas-para-ninos/la-leyenda-la-arana

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Leyendas aquí y allá

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Y tú, ¿cómo lo contarías?

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La magia de la palabra

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Mitos y leyendas: La fantasía de la realidad

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La leyenda como tradición oral

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¿Sabes lo que hay en el aire?

Ayúdanos con tus ideas para empezar a armar una campaña para hacer conciencia sobre la recolecta y tratamiento que se le

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Fantasía y realidad: las leyendas

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