coleccion · Ficha de clase

En búsqueda de la información

y hacer esto más formal quedamos en reunirnos la próxima semana y realizar una mesa redonda con este tema, por lo cual cada

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Yo digo que primero va...

Podría ser de la siguiente forma.Todos esos puntos se pueden tratar por cada uno de los integrantes de un equipo dentro de

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Yo opino que...

Por lo tanto, tienen un valor subjetivo, es decir, que depende de la forma de pensar de cada una de las personas.

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Para que quede mejor

Así como tu libro de texto. Para que tomes tus notas y escribas las inquietudes que vayan surgiendo. ¿Qué hacemos?

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Aprendizaje esperado: participa en una mesa redonda sobre un tema específico.

Recuerda que, para apoyarte y reforzar el conocimiento de lo trabajado, cuentas con el apoyo de tu libro de Lengua Materna

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Para hablar con propiedad

Eso te permitirá elegir la forma más adecuada para expresarte en cada situación comunicativa.

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Ajustar para organizar

No olvides revisar tu libro de texto y buscar el Aprendizaje esperado para complementar lo que aprendiste.

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Expresémonos en orden y con coherencia

También ten a la mano tu libro de texto.

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La actitud y la emoción del narrador

¿Lograste identificar el tono en cada fragmento?

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¿Me podría explicar a profundidad?

Por ejemplo: ¿cuántas horas de práctica o preparación se requieren antes de cada competencia?

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La audiencia opina…

Identificar las ideas más importantes que expresa cada participante.

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Ahora le toca el turno a…

explica qué hace el moderador en cada una de las partes de la mesa redonda.

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Que quede registrado

Las ideas principales de cada participante. Algún dato, fecha, definición o explicación textual.

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Y qué tal si lo hago así

Así como tu libro de texto. Para que tomes tus notas y escribas las inquietudes que vayan surgiendo. ¿Qué hacemos?

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Con lupa y ojo grande

No porque la ortografía no sea muy importante, sino porque piensa que revisas con mucho cuidado la ortografía de cada una

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