Contenido · Ficha de clase

Paso a paso

Aquí tenemos algunos de los nombres de las partes que usaremos para armar la casa de muñecas.

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Cómo me veo y qué puedo hacer

¿Te parece que repasemos algunos de los adjetivos de la clase pasada?

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Y tú, ¿sabes cómo elaborar un resumen?

Identifica las ideas centrales de cada apartado del texto.

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Yo investigo, tú investigas, nosotros investigamos

Que a Coahuila le dieron el decreto como “Tierra de dinosaurios”, pues se trata del área de mayor diversidad de fósiles en

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Invitados especiales: los nexos

Referencia: Fragmento del texto de Pérez, C. (2020). Nuestro destino en alas de insecto .

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Tipos de preguntas

Tipos de preguntas

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¡Expedición con los murciélagos!

de insectos, de fruta, del néctar de las flores, de otros mamíferos, de reptiles, o de sangre de algunos animales.

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¡El reto del conocimiento!

¡El reto del conocimiento!

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¡Vamos a contar historias de terror!

¡Vamos a contar historias de terror!

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Los guiones radiofónicos

¿Qué importancia consideras que tiene este medio de comunicación en tu comunidad?

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¿Cómo buscar información confiable en internet?

En el mismo ejemplo de la página de arrecifes podemos ver que la última actualización del sitio fue el 20 de abril del 2020

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¡La palabra clave es el mole!

Vinculación de las palabras clave con preguntas que permitan una descripción más amplia del tema u objeto de estudio.

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¡Vamos a investigar sobre los huracanes!

medio de preguntas (qué, cómo, cuándo, dónde, quién).

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Las fuentes de información y sus partes

Las fuentes de información y sus partes

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Busco información y la organizo

Por ejemplo, en un cuadrado de 30 x 30 centímetros se debe de colocar una semilla de jitomate, en otro: 4 semillas de lechuga

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