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Ficha: Me pinto de colores

clase podrás observar obras del patrimonio artístico en las que el color sea un elemento destacado, tú puedes crear producciones

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Ficha: Me reanima mi rima

escribe palabras que tienen sonidos semejantes y compara sus escrituras.

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Ficha: Me reanima mi rima

escribe palabras que tienen sonidos semejantes y compara sus escrituras.

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Ficha: Medios técnicos, materiales y energía para nuestro proceso técnico

Identifica y describe las fases de un proyecto de producción industrial.

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Ficha: Mejor dilo en la radio

identifica y realiza los cambios necesarios para transitar del lenguaje escrito al oral empleando recursos prosódicos.

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Ficha: Memorama y cartulinas, ¿qué será?

uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito medidas diversas

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Ficha: Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos

elabora la estructura de una producción artística con el uso de los elementos del arte de manera original y organiza su proceso

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Ficha: Mi cuerpo: entre la realidad y la ficción

construye una producción a partir de la noción de ficción y realidad para expresar emociones y sentimientos

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Ficha: Mi entorno como fuente de inspiración artística

crea una producción artística de manera intencional a partir de uno o más lenguajes artísticos para abordar una problemática

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Ficha: Mi experiencia de aprender en casa

escribe un texto breve, acompañado de ilustraciones sobre su experiencia.

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Ficha: Mi experiencia de aprender en casa

, escribe un texto y realiza un dibujo.

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Ficha: Mi historieta

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Ficha: Mi lectura

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Ficha: Mi nombre rima con…

escribe palabras que tienen sonidos semejantes y compara sus escrituras.

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Ficha: Mi nombre rima con…l

escribe palabras que tienen sonidos semejantes y compara sus escrituras.

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