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Simetría en las figuras II

Contestemos la segunda parte.

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Ejes de simetría, figuras y reflejos I

#page/23 Actividad 1 Realizaremos sólo la parte del desafío, que está en la página 23.

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Jugando una batalla navalm

desafío es que prepares los materiales, conozcas las reglas del juego y te intereses en jugarlo de manera auténtica como parte

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Buscando lugares en el teatro

Te vamos a pedir que realices esta tarea más tarde, para que ahora podamos abordar la segunda parte del desafío.

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Medición en un mapa de las distancias recorridas

¿Qué crees que pase? ¿Al medir los segmentos verticales sumará lo mismo que en la ruta directa?

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Distancias iguales

Esto se debe, en parte, a que algunos mapas turísticos tienen la intención de mostrar de manera muy general los lugares de

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Diferentes rutas en un mapa

En cambio, en el mapa de Tuxtla Gutiérrez, podemos ver que la mayor parte de las calles son rectas y están orientadas casi

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Comparación y orden de números decimales II

Un número no cambia si se añaden ceros a la derecha de su parte decimal.

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Problemas aditivos con números decimales I

Ya estamos listos para contestar la primera parte de nuestro desafío. Abre tu libro de texto en la página 17.

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Problemas multiplicativos I

¿Y la cuarta parte de 4 km? ¿Cuántos km son ¾ de 4 km? La tabla dice que recorrió ¾.

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Problemas multiplicativos II

Ya encontraste una parte de la respuesta. Ahora, ¿Cómo le haces?

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Problemas multiplicativos III

Ahora lo explicaremos como se hace en la segunda parte del video, sólo se gráficará: https://es.khanacademy.org/math/cc-fifth-grade-math

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Interpretación de la escala gráfica para el cálculo de distancias reales IIm

Localiza en un mapa de la República Mexicana dónde está Aguascalientes: Forma parte del Bajío, junto con los estados de

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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales II

Con el resultado que obtuvimos podemos contestar parte de la siguiente pregunta: ¿Le falta o le sobra dinero?

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Buscando lugares en el teatro

Te vamos a pedir que realices esta tarea más tarde, para que ahora podamos abordar la segunda parte del desafío.

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