Resultados para: «mi-dia-de-suerte»
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· Ficha de clase
Cómo me veo y qué puedo hacer
Cuando se trata de “mi” utilizo “am” cuando se trata de un tercero como ella o él tengo que utilizar “is”.
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· Ficha de clase
Y tú, ¿sabes cómo elaborar un resumen?
grabó los mugidos y los transmitió en su programa de radio, un campesino se dio cuenta de que la voz de la vaca se hizo famosa
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· Ficha de clase
Yo investigo, tú investigas, nosotros investigamos
Restos de dinosaurios en excelente estado de preservación, además de otros huesos de animales o fósiles invertebrados y también
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· Ficha de clase
Invitados especiales: los nexos
Te voy a compartir una página que acabo de leer de mi revista sobre un artículo titulado “Dinosaurio con plumas” vamos a
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· Ficha de clase
Tipos de preguntas
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· Ficha de clase
¡Expedición con los murciélagos!
de insectos, de fruta, del néctar de las flores, de otros mamíferos, de reptiles, o de sangre de algunos animales.
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· Ficha de clase
¡El reto del conocimiento!
En la noche del 15 al 16 de septiembre de 1810, luego de haber sido descubierta la conspiración de Querétaro, el cura Miguel
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· Ficha de clase
¡Vamos a contar historias de terror!
¡Vamos a contar historias de terror!
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· Ficha de clase
Los guiones radiofónicos
Pedro se dio cuenta de que, a la distancia, se había desatado un incendio (papel aluminio y plástico burbuja).
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· Ficha de clase
¿Cómo buscar información confiable en internet?
es importante identificar el lugar de la publicación, si proviene de una institución educativa, si es de un sitio de negocios
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· Ficha de clase
¡La palabra clave es el mole!
Laura nos escribe:
Mi abuela me explicó que uno de los platillos más representativos de nuestro México es el mole
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· Ficha de clase
¡Vamos a investigar sobre los huracanes!
del interés que surge por una vivencia, se puede elegir un tema en especial, a través de preguntas, de dudas, lo que generó
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· Ficha de clase
Las fuentes de información y sus partes
Las fuentes de información y sus partes
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· Ficha de clase
Busco información y la organizo
Por ejemplo, en un cuadrado de 30 x 30 centímetros se debe de colocar una semilla de jitomate, en otro: 4 semillas de lechuga
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· Ficha de clase
Cómo elaborar y difundir un producto final de investigación
Cómo elaborar y difundir un producto final de investigación
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