Resultados para: «grillo-y-la-yegua-perdida»
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grito?
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· Ficha de clase
Mitos y leyendas: La fantasía de la realidad
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· Ficha de clase
La leyenda como tradición oral
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· Ficha de clase
¿Sabes lo que hay en el aire?
Aprendimos muchas cosas y comprendimos la importantísima labor que realizan los periodistas dentro de la sociedad, el día
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· Ficha de clase
Fantasía y realidad: las leyendas
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· Ficha de clase
Busquemos pistas sobre los textos expositivos
Énfasis:
analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones.
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· Ficha de clase
Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ
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· Ficha de clase
¡Anunciando las emociones!
La imagen es muy llamativa, me encantan el eslogan y la frase complementaria.
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· Ficha de clase
¡El que persevera, alcanza!
Recuerda que leímos las fábulas de “La liebre y la tortuga” “La cigarra y la hormiga” y otras más, la respuesta es el inciso
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· Ficha de clase
Mi muñeca tiene historia
La saqué a paseo y se me constipó,
la tengo en la cama con mucho dolor.”
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· Ficha de clase
Itom Yo’o Lutu’uria (Nuestra verdad ancestral)
Buenos días, niñas y niños, soy la profesora Laura Hernández Urzúa soy yaqui y hablo la lengua yaqui, soy originaria del
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· Ficha de clase
InformaTon
Así como la edición y la difusión.
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· Ficha de clase
Boletín informativo, ¡a la vista!
Boletín informativo, ¡a la vista!
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· Ficha de clase
Todo puede ser noticia
y el cuerpo de la noticia en los primeros párrafos, y conforme se va avanzando en la lectura, la relevancia de la información
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· Ficha de clase
Juya ania betana (Del mundo del monte)
El señor mayor se acercó a un etcho, cortó un pedazo y le aplicó la pulpa en la herida para que se detuviera el sangrado.
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· Ficha de clase
Los boletines informativos en mi comunidad
Como puedes observar se utilizan distintos tamaños de letras y recuadros de colores para llamar la atención y acomodar la
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