Resultados para: «fuerzas-e-interacción»
12369 resultados
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· Ficha de clase
Los datos que me dan identidad
Un Acta de nacimiento es un documento Oficial, y si los niños y niñas no lo tienen pueden quedar fuera de servicios como
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· Ficha de clase
Niñas y niños tenemos derechosf
Realiza la siguiente actividad, abre tu libro en la página 23 e identifica los derechos de las niñas y los niños:
DERECHO
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· Ficha de clase
¿A quién le comparto mis datos?
Observa las siguientes dos situaciones que aparecen e intenta a contestar.
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· Ficha de clase
Tomo decisiones en casa
importantes para que todas las niñas y todos los niños estén protegidos contra diferentes enfermedades y crezcan sanos y fuertes
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· Ficha de clase
Todos participamos
Decidir que fuera un sorteo, también fue un ejemplo de “ponerse de acuerdo”.
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· Ficha de clase
Mis tradiciones y costumbres
tradicionesLas tradiciones, son costumbres que se transmiten de generación en generación, es decir, del abuelo o abuela a sus hijos e
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· Ficha de clase
Tradiciones y costumbres de mi comunidad
Entonces los niños, que eran el Sol y la Luna, le pidieron al Tlacuache que él fuera con la hechicera a conseguir el fuego
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· Ficha de clase
Mis decisiones y compromisos en la casa y en la escuela
¿Qué te parece si recuerdas algunas imágenes que has visto e identificas si son o no buenas decisiones?
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· Ficha de clase
Lo que nos hace iguales y al mismo tiempo diferentes
¿Qué crees que ocurriría en nuestra casa si esto fuera así, o en la escuela, o en nuestra comunidad?
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· Ficha de clase
Todas y todos convivimos porque somos parte de una familia y una comunidad.
Los jornaleros migrantes trabajan fuera del lugar en donde nacieron, en lugares muy alejados de sus pueblos.
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· Ficha de clase
Carteles: su uso e importancia
Carteles: su uso e importancia
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· Ficha de clase
¿Niñas y niños podemos hacer lo mismo?
, ¿A poco si tienes mucha fuerza para escalar?
Gloria: Claro que sí, además de fuerte, soy muy elástica.
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· Ficha de clase
Tan diferentes como iguales
¿Cómo crees que sería el mundo si todos fueran iguales?
Creo que no habría tantos colores, ¡Estaría aburrido!
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· Ficha de clase
Qué son los conflictos y quiénes participan en ellos
Sí, y es que ahí es muy fácil escuchar ruidos muy fuertes.
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· Ficha de clase
Comunico mis ideas, sentimientos y necesidades.
expresarás honestamente y con respeto tus ideas, sentimientos, deseos, necesidades e intereses ante un conflicto y escucharás
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