Resultados para: «fuerzas-e-interacción»

12369 resultados
Los datos que me dan identidad
Contenido · Ficha de clase
Los datos que me dan identidad
Un Acta de nacimiento es un documento Oficial, y si los niños y niñas no lo tienen pueden quedar fuera de servicios como
Ver contenido
Niñas y niños tenemos derechosf
Contenido · Ficha de clase
Niñas y niños tenemos derechosf
Realiza la siguiente actividad, abre tu libro en la página 23 e identifica los derechos de las niñas y los niños: DERECHO
Ver contenido
¿A quién le comparto mis datos?
Contenido · Ficha de clase
¿A quién le comparto mis datos?
Observa las siguientes dos situaciones que aparecen e intenta a contestar.
Ver contenido
Tomo decisiones en casa
Contenido · Ficha de clase
Tomo decisiones en casa
importantes para que todas las niñas y todos los niños estén protegidos contra diferentes enfermedades y crezcan sanos y fuertes
Ver contenido
Todos participamos
Contenido · Ficha de clase
Todos participamos
Decidir que fuera un sorteo, también fue un ejemplo de “ponerse de acuerdo”.
Ver contenido
Mis tradiciones y costumbres
Contenido · Ficha de clase
Mis tradiciones y costumbres
tradicionesLas tradiciones, son costumbres que se transmiten de generación en generación, es decir, del abuelo o abuela a sus hijos e
Ver contenido
Tradiciones y costumbres de mi comunidad
Contenido · Ficha de clase
Tradiciones y costumbres de mi comunidad
Entonces los niños, que eran el Sol y la Luna, le pidieron al Tlacuache que él fuera con la hechicera a conseguir el fuego
Ver contenido
Mis decisiones y compromisos en la casa y en la escuela
Contenido · Ficha de clase
Mis decisiones y compromisos en la casa y en la escuela
¿Qué te parece si recuerdas algunas imágenes que has visto e identificas si son o no buenas decisiones?
Ver contenido
Lo que nos hace iguales y al mismo tiempo diferentes
Contenido · Ficha de clase
Lo que nos hace iguales y al mismo tiempo diferentes
¿Qué crees que ocurriría en nuestra casa si esto fuera así, o en la escuela, o en nuestra comunidad?
Ver contenido
Todas y todos convivimos porque somos parte de una familia y una comunidad.
Contenido · Ficha de clase
Todas y todos convivimos porque somos parte de una familia y una comunidad.
Los jornaleros migrantes trabajan fuera del lugar en donde nacieron, en lugares muy alejados de sus pueblos.
Ver contenido
Carteles: su uso e importancia
Contenido · Ficha de clase
Carteles: su uso e importancia
Carteles: su uso e importancia
Ver contenido
¿Niñas y niños podemos hacer lo mismo?
Contenido · Ficha de clase
¿Niñas y niños podemos hacer lo mismo?
, ¿A poco si tienes mucha fuerza para escalar? Gloria: Claro que sí, además de fuerte, soy muy elástica.
Ver contenido
Tan diferentes como iguales
Contenido · Ficha de clase
Tan diferentes como iguales
¿Cómo crees que sería el mundo si todos fueran iguales? Creo que no habría tantos colores, ¡Estaría aburrido!
Ver contenido
Qué son los conflictos y quiénes participan en ellos
Contenido · Ficha de clase
Qué son los conflictos y quiénes participan en ellos
Sí, y es que ahí es muy fácil escuchar ruidos muy fuertes.
Ver contenido
Comunico mis ideas, sentimientos y necesidades.
Contenido · Ficha de clase
Comunico mis ideas, sentimientos y necesidades.
expresarás honestamente y con respeto tus ideas, sentimientos, deseos, necesidades e intereses ante un conflicto y escucharás
Ver contenido
Filtros