Resultados para: «casos-favorables»
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· Ficha de clase
¿Mayor o menor?
Para ello, sólo debes fijarte en la segunda cifra porque esas son las unidades, en este caso, el 3 es menor que el 6
No olvides
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· Ficha de clase
¡Suman 100!
Martín respondió que es el número 60, pero no es correcto, en este caso el correcto es el 70 porque con 60 solo se completan
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· Ficha de clase
Decenas … ¿cuántas sumo o resto?
Recuerda que cuando sumas es como si fueras hacia adelante o en el caso de las decenas, hacía abajo del tablero.
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· Ficha de clase
¿Pesa más o pesa menos?
La balanza se inclina hacia el borrador, en este caso coincidió el tamaño de los objetos con su peso.
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· Ficha de clase
Peso, comparo y ordeno
En este caso, sí puedes compararlo a simple vista sin sopesar porque ambos objetos están hechos del mismo material, sólo
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· Ficha de clase
¡Seguimos con la recta!
En este caso es 23, 33, 43, 53 Así va a ser más fácil ubicar los saltos, con Ranalucía, empezaras a dar saltos hacia adelante
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· Ficha de clase
¿Cuál libro compro?
Ubica el número con el que empieza, en este caso se trata de la cantidad que la niña tiene, es decir, 49 pesos.
Paso 2.
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· Ficha de clase
El arte y las matemáticas
contando como triángulos los que están a las orillas, y los triángulos de en medio, los está contando como cuadrados, en ese caso
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· Ficha de clase
¿Cuánto falta para llegar al 100?
Llegar a la próxima decena que en este caso es 50 (cuenta con los dedos: 47, 48, 49, 50).
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· Ficha de clase
El cuadro de la abuela
En el caso de Flor, puede que se confundiera y los vio iguales.
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· Ficha de clase
¡Suman 100!
Martín respondió que es el número 60, pero no es correcto, en este caso el correcto es el 70 porque con 60 solo se completan
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· Ficha de clase
Comparamos y medimos longitudes
Tal vez haya algunas más anchas, pero en este caso, quieres saber cuál es la más larga. ¿Cómo podrías saberlo?
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· Ficha de clase
Las porterías grandes, medianas y pequeñas
Recuerda que lo alto es del piso, hasta la línea horizontal de la mesa, en este caso lo alto te lo da la medida de las patas
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· Ficha de clase
La cooperativa de manteles
necesidades de la escuela, otra para mantener activa la cooperativa y otra parte, se reparte entre los socios, en este caso
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· Ficha de clase
Creando a partir de figuras geométricas
Usa tu creatividad y una vez que estén terminados pueden ser una bonita decoración en tus casas.
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