Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es el modo?

Si lo haces, contarás con apuntes que te permitirán fortalecer tus aprendizajes o aclarar lo necesario con el apoyo de tu

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nexos para articular opiniones

“Socialización de los estereotipos de género relacionados con los atributos y profesiones entre los niños españoles en edad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Estructurando la opinión

Su prórroga por cinco años permitiría ganar tiempo para negociar nuevos acuerdos, incluida la posible participación de otros

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Temas para opinar

Yacimientos arqueológicos, en los nuevos descubrimientos y lo que aportan. Letra Z.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué dicen los recursos de persuasión?

La contra-argumentación o refutación es un recurso que consiste en presentar una idea o argumento contrario al punto de vista

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo validamos los argumentos?

Sin embargo, confiar ciegamente en este tipo de argumentos puede ser arriesgado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué propone el autor?

Los niños están felices de poder contar con él las veinticuatro horas al día.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La opinión cuenta

El autor, aparte de interpretar y comentar un suceso, problema o asunto de interés, puede aportar alguna idea suponiendo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preparamos nuestro anuario

Además de lo gratificante que es contar con un testimonio invaluable de su paso por la secundaria.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ortografía y puntuación en la autobiografía

A los 4 años ingresé a la escuela Benito Juárez.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la diferencia?

Por ejemplo, la palabra CUMPLÍ en el fragmento refiere a que Gabriel García Márquez llegó a la edad que se menciona en el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para antes y después

Finalmente, en 1947, me gradué como bachiller, y a pesar de querer regresar a la costa, permanecí en Bogotá.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expresémonos en orden y con coherencia

Quisiera narrar desde cuando yo era niña o incluso desde cuando estaba en el seno de mi madre, pues, mi madre me contaba

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para no repetir...

Conoce un poco más sobre este escritor inglés.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Discutamos del hoy orientados hacia nuestro proyecto de vida

-2009: Mi ingreso a preescolar, -2012 al 2018: Mi paso por la primaria, -2018-2021: Mi vida en

Ver contenido