Resultados para: «dificultades-limitaciones-personales»

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¿Juegas con nosotros?
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¿Juegas con nosotros?
Para que no te sientas triste jugarás un juego llamado “Stop” para jugarlo es necesario que lo hagas con 2 personas más.
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Para sentirme mejor
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Para sentirme mejor
202011/202011-RSC-LxDtBs5hzr-Cmo_te_sientes.pdf ¿Te sientes identificada o identificado con lo que siente el personaje
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Y tú, ¿cómo ves?
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Y tú, ¿cómo ves?
Aprenderás la importancia de entender a las personas y escuchar diferentes opiniones, y lo valioso que es contestar de manera
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Llegamos a un acuerdo
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Llegamos a un acuerdo
Pero cada uno tiene su historia, pero algo pasó en el cuento de cada personaje que vas a ayudarlos a resolver.
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La ruleta de los gustos
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La ruleta de los gustos
Aprendizaje esperado: reconoce y expresa características personales: su nombre, cómo es físicamente, qué le gusta
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¡Lo logré!
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¡Lo logré!
¿Recuerdas qué querían los personajes?
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Mi familia y yo
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Mi familia y yo
Aprendizaje esperado: reconoce y expresa características personales: su
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Y tú, ¿cómo te sientes?
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Y tú, ¿cómo te sientes?
¿Qué personajes están contentos? ¿Por qué crees que están contentos?
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Cada cosa en su lugar
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Cada cosa en su lugar
Aprendizaje esperado : realiza por sí mismo acciones de cuidado personal, se hace cargo de sus pertenencias
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Me siento alegre cuando…
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Me siento alegre cuando…
Por ejemplo, habrá personas a las que les gusten los chistes, como los siguientes.
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Acuerdos en familia
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Acuerdos en familia
En esta sesión vas a conocer la historia de varias personas.
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Mis talentos y pasatiempos
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Mis talentos y pasatiempos
Aprendizaje esperado: reconoce y expresa características personales: su nombre, cómo es físicamente,
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Todos podemos ayudar
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Todos podemos ayudar
¿Has conocido a alguien que haya tenido dificultades? ¿Cómo le has ayudado?
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Todos podemos ayudar
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Todos podemos ayudar
¿Has conocido a alguien que haya tenido dificultades? ¿Cómo le has ayudado?
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Está bien sentirse...
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Está bien sentirse...
¿Has observado que algunas personas se ven un poco molestas o enojadas?
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