Resultados para: «caminos-para-la-convivencia-y-la-reflexión»

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¿Cómo buscar información en distintas fuentes?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo buscar información en distintas fuentes?
Énfasis: Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones: Selección
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Leyendas y lectura, aprendemos de la cultura maya
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Leyendas y lectura, aprendemos de la cultura maya
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Escribamos fábulas y refranes. El arte de escribir
Contenido · Ficha de clase
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Mis ideas
Contenido · Ficha de clase
Mis ideas
El refrán utiliza rimas, es breve y busca la reflexión.
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Los refranes, parte de la cultura mexicana
Contenido · Ficha de clase
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Visión del pueblo originario
Contenido · Ficha de clase
Visión del pueblo originario
Ba’ax k’iin, y escribir un texto informativo para proporcionar a la comunidad un mensaje relevante.
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El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi
Contenido · Ficha de clase
El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi
Quinto grado, las páginas 122 y 123 la fábula “La tortuga y la hormiga” del autor José Joaquín Fernández de Lizardi, no olvides
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Notas de exposición y/o mis emociones
Contenido · Ficha de clase
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Los refranes y las fábulas
Contenido · Ficha de clase
Los refranes y las fábulas
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Para una buena educación, creatividad e innovación
Contenido · Ficha de clase
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Un eslogan para las gelatinas
Contenido · Ficha de clase
Un eslogan para las gelatinas
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Tokio 2020
Contenido · Ficha de clase
Tokio 2020
reiterar el apoyo y reconocimiento a todos los atletas del mundo que esperarán un año más para buscar la medalla que anhelan
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Los adverbios de tiempo
Contenido · Ficha de clase
Los adverbios de tiempo
Para saber que es la opción correcta, puedes revisar los adverbios en las oraciones anteriores.
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El que no aprende es porque no quiere
Contenido · Ficha de clase
El que no aprende es porque no quiere
Si hablas y escribes una lengua indígena, es el mejor momento para practicar la lectura y la escritura en tu propia lengua
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La moraleja en las fábulas
Contenido · Ficha de clase
La moraleja en las fábulas
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