Contenido · Ficha de clase

Lengua Materna (Clase Bilingüe)

Ri xipko a nuztke ri kja na juenrra texe in bedyi ge ngekua ri fetchi si nuyo pama o bunkoji a nzhumu nu e COVID onrunu in

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Escucho y me divierto

’oji a maba:Jara i ngúmujibaNgeje a jñiñiba.

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Nuestra familia participa en la comunidad

¿Qué vamos a aprender?

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La elaboración de carteles

Por ejemplo: los carteles tienen imágenes para que las personas se acerquen a verlos y así lean el texto que contiene

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Identifico los trayectos de mis croquis

A Rocío que llegó a la Estación 1 y necesita ir a la Farmacia. A Pamela que va de la estación 2 a la primaria.

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¡A seguir indicaciones!

¡A seguir indicaciones!

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Organizo mis actividades

El uso de un calendario te ayuda a organizar y distribuir tu tiempo dándole a cada actividad el tiempo justo y necesario.

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(clase bilingüe)

¿Qué vamos a aprender?

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El texto informativo

El texto informativo

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Lee el siguiente texto: Un niño de mi grupo decidió exponer en clase sobre su grupo étnico, a él le interesaba que todos

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Repartiendo problemas

A Gabriel le dieron 2/6 de gelatina y a Ana 3/8 ¿A quién le dieron una porción mayor?

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Narrativas de la comunidad

¿Qué vamos a aprender?

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Haciendo instructivos

Es un texto que contiene instrucciones por escrito para realizar algo: armar un juguete, darle mantenimiento a un aparato

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

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Reviso mi historieta

recrea un texto narrativo en una historieta.

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