Contenido · Ficha de clase

Las señales del semáforo

When the light turns green you may cross the street, walk now.

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Review 2

-Ahora es mi turno. Veo un plato, dijo Sam. -Un plato con un pescado? preguntó Sam. -Sí.

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Tiempo de cantar

/ ¿Tes gustaría saber de qué se tratan?

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Las palabras clave de una canción

Now that you have learned the key words of the song, you are ready to help find the missing words in the text of the song

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¡A inventar una historia!

Ahora es su turno de terminar esta historia. Vamos a escuchar un posible final.

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¿Qué opinas?

hoy: En compañía de mamá o papá investiguen juntos un tema de tu interés y después coméntenlo respetando el turno

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Cuentos, cuentos y más cuentos

Fue el turno de Felipe para elegir un cuento de la canasta. Y el opto por el cuento “Suena México”.

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Chistes y algo más

Todas estas palabras comienzan con “A”, cuando termines es el turno de quien te acompaña.

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¡A inventar una historia!

Ahora es su turno de terminar esta historia. Vamos a escuchar un posible final.

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¿Qué opinas?

El reto de hoy: En compañía de mamá o papá investiguen juntos un tema de tu interés y después coméntenlo respetando el turno

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¿Qué opinas?

El reto de hoy: En compañía de mamá o papá investiguen juntos un tema de tu interés y después coméntenlo respetando el turno

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Cuentos, cuentos y más cuentos

Fue el turno de Felipe para elegir un cuento de la canasta. Y el opto por el cuento “Suena México”.

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Cuentos, cuentos y más cuentos

Fue el turno de Felipe para elegir un cuento de la canasta. Y el opto por el cuento “Suena México”.

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Juega con actitud positiva… ¿o negativa?

No importa el equipo que representes, deberás colocar las piezas positivas o negativas que en tu turno indique la moneda

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Sobre la recta II

Jugador (a) Avance por turno 1

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