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Ficha: Pisos y azulejos

Oscar: ¡Terminé! si quieren puedo compartir mis cálculos y respuesta.

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Aprendemos y jugamos

Algunos niños al terminar sus clases y después de ayudar a las labores de la casa, se entretienen con juegos de mesa.

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El tablero de ajedrez

Ahora vamos a analizar diferentes formas en que algunos niños resolvieron una situación semejante.

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Mi amigo Segundo

Así es, aunque son fechas aproximadas, es decir, no es exacta la fecha en que cada una comienza o termina, si señalamos una

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Los adornos navideños

Una vez que termines, compara tus respuestas con lo siguiente.

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El nacimiento de las tortugas

Con este juego se termina la clase de hoy.

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El cambio en el mercado

Cuando termines, compara tu respuesta.En mí caso, me es más fácil completar a la centena siguiente, por ello se puede contar

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Los asientos del teatro

Aquí ya recordé cómo se multiplican los números que terminan con ceros, así que multipliqué 1 x 3 que son 3 y aumenté el

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El tiempo y sus problemas

Recuerda que cuentas con 20 segundos para que pienses en cómo responder la pregunta.Al terminar, compara tu respuesta.

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¿Cuánto mide?

Ya casi terminamos este juego.

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Información en gráficas de barras

Te invito a que ahorita que termines de observar las gráficas nos compartas en qué crees que se parecen y en qué crees que

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De la tabla a la gráfica de barras

Cuando terminé de dibujar todas las barras, volví a revisar mi trabajo para ver que no tenía errores, como algunas de las

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Dibujemos margaritas

Por hoy terminamos, nos vemos en la próxima sesión.

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Diseñemos un mosaico

te dio entre tu hermano y yo, entonces, aunque repartiste las pelotas de tenis entre 3 personas, en realidad no fueron tercios

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Combinaciones secretas

170 – 153 = 17 O sea que 17 es la regularidad. 17 = 187 La regularidad, sí es 17, lo que sigue, sólo es terminar. 204 +

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