Contenido · Ficha de clase

Derechos, obligaciones y fiestas para la niñez

Esta ceremonia tiene como finalidad la integración social.

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¡A ver si adivinan!

Adivinen, adivinen, para saberlo, observen en pantalla nuestra nueva práctica social que iniciamos hoy, la encuentras en

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

de la lengua, en tres diferentes grupos o ámbitos, estos son: El estudio, la participación social y la literatura.

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¿Qué he aprendido?

Fortalecer tu identidad, tus raíces y la valoración de tu entorno social y natural. ¿Qué hacemos?

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Diversidad de costumbres o tradiciones

El cambio social altera el conjunto de elementos que forman parte de la tradición.

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¡Lo que sé de los chistes!

Lee lo qué dice el texto que acompaña a esta imagen: Identifica el propósito de esta práctica social del lenguaje y léelo

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

respeta y valora la diversidad social y cultural de las personas.

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¿Con qué entonación lo decimos?

La hormiguita tenía su mochila e iba caminando hacia la escuela.

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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

respeta y valora la diversidad social y cultural de las personas.

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Soy capaz de actuar con responsabilidad

Un adulto tendría que acompañarlos para protegerlos y cuidarlos.

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Recolectando y ordenando palabras

estiraba su cuello para comer (imitar todos los movimientos) masticaba así (imitar), corría de esta manera (imitar) y tenía

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

respeta y valora la diversidad social y cultural de las personas.

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Lo que hace falta II

¿Qué número le tendría que restar a 69 para que me quedara 43?

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Entre uno y otro

explicación: En el de Alexa había envases más anchos y chaparros que otros; sin embargo, el recipiente que tenía

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Libros y cajas

Ya viste que la última caja cuando los hiciste de 24 tenía 8 libros.

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