Contenido · Ficha de clase

¿Qué es, qué es?

Conocerás y leerás rondas infantiles y adivinanzas para cantar y jugar.

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Lobo, ¿sigues ahí?

Aprendizaje esperado : escucha la lectura de cuentos infantiles.

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Lobo, ¿estás ahí?

Aprendizaje esperado: escucha la lectura de cuentos infantiles.

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¿A qué jugamos?

Énfasis: organizaras la información sobre juegos infantiles en una tabla (nombre del juego, dónde

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Adivina adivinador … ¿De qué tratará este programa?

Aprendizaje esperado: aprende y reinventa rondas infantiles.

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

Otra ronda del juego: La letra para llenar las columnas es la letra G. Marco: ¡Basta!

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¡Cuántos lobos!

Aprendizaje esperado: escucha la lectura de cuentos infantiles.

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

Aprendizaje esperado: escucha la lectura de cuentos infantiles.

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Sapos y otros bichos que riman

Aprendizaje esperado: canta, lee y reescribe canciones y rondas infantiles.

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¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?

Aprendizaje esperado: escucha la lectura de cuentos infantiles.

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¡Cuidado con Caperucita!

Aprendizaje esperado: escucha la lectura de cuentos infantiles.

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Aprendizaje esperado: escucha la lectura de cuentos infantiles.

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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

El primer sonido de la palabra Ángel es la A mayúscula, si escribes tortuga después de ronca, muy bien.

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

Otra ronda del juego: La letra para llenar las columnas es la letra G. Marco: ¡Basta!

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

Aprendizaje esperado: escucha la lectura de cuentos infantiles.

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