Contenido · Ficha de clase

¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

¿Por qué hablar de este tema? Porque me interesa saber más acerca de estas personas. ¿Dónde viven los mayos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Repartiendo problemas

Ilustremos estos conceptos: Observa el siguiente ejemplo: La mamá de Norberto elaboró una gelatina.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Narrativas de la comunidad

comenta de que trata la narración y cuál es el propósito o la enseñanza o la advertencia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Haciendo instructivos

con estos elementos te platico el procedimiento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

¿Qué te pareció el tema?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reviso mi historieta

reducto de esa milenaria cultura.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

analizar la información de productos para favorecer el consumo responsable.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La riqueza de los idiomas o lenguas

El nombre más preciso para este sistema es el de "Sierra Tarahumara", ya que es el área donde vivimos a los rarámuris.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cómo elaborar una solicitud

A continuación, te invito a observar el siguiente video, inícialo en el minuto 0:57 y termínalo en el minuto 5:00 para que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de mi idioma o lengua

El nombre más preciso para este sistema es el de "Sierra Tarahumara", ya que es el área donde vivimos los Ralámuli.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Modalidades de lectura

El tambor.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organicemos nuestra nota periodística

, está bien que queramos atraer el interés de las personas, pero, con este título tan fuerte, se puede asustar quien lo lea

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Palabras polisémicas: iguales y distintas

reflexiona sobre el cambio de significado de palabras de acuerdo con el contexto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Palabras polisémicas: iguales y distintas

reflexiona sobre el cambio de significado de palabras de acuerdo con el contexto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Hicimos lo mismo?

¿Puedes identificar el tipo de triángulos con los cuales se formaron estos dos trapecios?

Ver contenido