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Algunas experiencias de la no violencia

dignidad humana, implica hacer una amalgama de acciones a veces desobedientes, pacíficas o imaginativas, que tengan en común

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En el conflicto ambas partes sentimos

la dimensión sociocognitiva de los estudiantes, como el impulso de sus emociones; esto es, promueve el desarrollo de la razón

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La no violencia ante el conflicto

¿Identificaste lo que hace que estos líderes tengan algo en común?

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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

conocimientos relacionados con el ejercicio de la libertad, orientando tus actos hacia el bienestar personal, el bien común

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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

Además, aprendiste sobre la solidaridad como un conjunto de acciones que permiten ponderar el bien común entre las personas

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La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos

, ¿tendrá razón don Mauro en dejar caer toda la responsabilidad en Sofía y Juan?

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

¿Qué hay en común con quienes te rodean? Las costumbres, intereses, convivencia, valores, conocimientos.

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Yo soy…

Y como adolescente, te puedes ubicar en estos grupos dependiendo de tus gustos, afinidades, objetivos en común o simplemente

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Aprendamos del conflicto

inician una competencia, es decir, una rivalidad entre las y los involucrados que aspiran a un mismo objetivo: tener la razón

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Me relaciono con los demás y aprendo de ellos

La identidad se forma en común.

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Por una cultura de paz

Además, reconocerás su importancia para el bien común entre los pueblos y naciones. ¿Qué hacemos?

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Derechos políticos de las mujeres

La razón es que la violencia de género es una violación a los derechos humanos y un grave problema que evidencia la relación

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Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos

Los personajes presentados tienen algo en común: propiciaron y llevaron a la práctica la cultura de paz, lo cual permite

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¿Qué es la imparcialidad?

vida cotidiana y que las acciones, así como las decisiones que se toman, deben llevar a aplicar la justicia en beneficio común

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El valor de la imparcialidad de las leyes y normas

Pero, entonces ¿quién tiene la razón?

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