Resultados para: «plantear-problemas»
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· Ficha de clase
Palabras que dan sentido
No es, pero es una planta que se parece.
¿Qué será? ¿Cactus, saguaro? ¡Ah!, no, no sabes.
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· Ficha de clase
¡Construyamos definiciones!
Tú puedes plantearte un reto. ¿Te gustan los retos? Apuesto que eres una persona de retos y muy valiente.
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· Ficha de clase
Entre todos definimos
Enseguida se muestran las preguntas que se le plantearon y la información que nos brindó.
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· Ficha de clase
¡A elaborar diagramas!
¿Qué plantas hay en ese lugar? ¿Cuáles son las actividades que prefieren realizar en un jardín?
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· Ficha de clase
Desplegando ideas
Finalmente, si aún con todas las precauciones nos enfermamos, para salir rápido del problema, tendremos que ir al médico
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· Ficha de clase
¡Hagamos un folleto!
fíjate que las abejas son unos animalitos muy importantes para el planeta, ya que se ha comprobado que sin ellas un alto
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· Ficha de clase
Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica
El “intruso” es Salvia, que es el nombre de una planta.
En la segunda lista el “intruso” es puerco.
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· Ficha de clase
A reírnos otra vez
Zumba
¿En qué planta no quisieras encontrarte ni hojas, ni flores, ni frutos?
¡En la de los pies!
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· Ficha de clase
¡Aires de familia!
Tomemos tres que tienen problemas de ortografía.
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· Ficha de clase
Palabras que dan sentido
No es, pero es una planta que se parece.
¿Qué será?, ¿Cactus, saguaro? ¡Ah!, no, no sabes.
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· Ficha de clase
¡Construyamos definiciones!
Tú puedes plantearte un reto. ¿Te gustan los retos? Apuesto que eres una persona de retos y muy valiente.
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· Ficha de clase
Entre todos definimos
Enseguida se muestran las preguntas que se le plantearon y la información que nos brindó.
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· Ficha de clase
¡A elaborar diagramas!
¿Qué plantas hay en ese lugar? ¿Cuáles son las actividades que prefieren realizar en un jardín?
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· Ficha de clase
Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia
En la sesión de hoy vamos a indagar en documentos escritos sobre nuestra historia familiar, tal como nos lo plantea nuestro
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· Ficha de clase
¡Haremos nuestra propia revista!
¿Por qué son importantes para nuestro planeta? ¿Cuál es la diferencia entre una roca y un mineral?
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