Contenido · Ficha de clase

El color de mis emociones

Nuestro salón ahora se ve ¡más alegre!

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Soy fuente de sonidos

Eso puede suceder porque con el tiempo dejan de funcionar, pero ahora muchas personas los arreglan y vuelven a utilizarlos

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Las cosas que escucho

Serían las voces de las personas, y también escucho el roce de su ropa y algunos pasos.

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Jugando con la voz

Característica que diferencia una voz de otra y es propia de cada persona.

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

¡Qué alegría que estés aquí!

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Reconociendo mi cuerpo sonoro

Exacto, cada sonido es característico de la persona.

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Mis sonidos en silencio

Gracias a que todas las personas, incluidas las niñas y los niños especialmente, poseemos algo extraordinario que se llama

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Más canciones para el corazón

que un cancionero es una compilación de canciones que se quiere conservar y seguir cantando y compartirlas con otras personas

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Música de mi corazón

libro que contiene una recopilación de canciones que se quiere conservar y seguir cantando para compartirlas con otras personas

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Mi espacio imaginario

Explorarás diferentes elementos de tu espacio personal y social, para identificar tus posibilidades.

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Juego y respeto

En las sesiones anteriores identificaste que: El espacio personal. 

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Jugar con mi espacio personal

Jugar con mi espacio personal

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Mi espacio personal

Mi espacio personal

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Proyección y movimiento

Énfasis: Crea una producción visual libre y personal en donde asocie colores con el movimiento en el espacio.

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

¿Están tristes, alegres, enojados, cansados, atentos, molestos? ¿Cómo crees que se sienten?

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