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Trabajando juntos

carne, leche y huevos, eso se digiere rápido y los nutrientes se absorben perfectamente, se van directamente a formar nuevas

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¿Quién tiene el control?

Con el siguiente esquema, identifica los órganos principales del sistema nervioso y coloca los nombres: Esquema del sistema

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La participación del sistema muscular

Para recordar las partes del sistema locomotor puedes observar el esquema de la clase pasada y repasarlo.

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El autocuidado: cómo aprendo a cuidar de mí mismo

Hoy aprendiste un nuevo tema, con él, te pudiste dar cuenta que conforme creces, debes aprender a cuidarte.

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Me cuido y evito el acoso escolar

"Lo mío comenzó en primaria, cuando tenía 7 años y cambié de escuela.

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¿Qué es un organismo autótrofo?

Aprendiste cosas nuevas sobre las plantas, ahora puedes estar satisfecho de lo que has aprendido en las últimas semanas.

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Animales herbívoros

Tal vez no vamos a la escuela y no hacemos tareas como tú, tenemos una forma de vida distinta, pero también es necesario

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A todo pulmón

Hay muchas pistas, a lo mejor no la hemos visto en la escuela, pero precisamente por COVID-19 todos tenemos una idea de que

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¿Cómo participa el sistema digestivo en la nutrición?

Un ejemplo de ello son los alumnos de tercer grado de la escuela Francisco y José Curiel Ramos, de Nogales, Sonora.

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El singular caso de los anfibios…

Cada clase es especial porque conoces una nueva forma de intercambio de gases en los animales.

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Cuidamos nuestro sistema locomotor

Ahora que estas en casa o incluso cuando puedas regresar a la escuela si un niño o niña se lesiona, ¿Qué se puede hacer?

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¿Qué comen los animales?

Para conocer más de los animales heterótrofos, ¿Te gustaría ver unos videos que la maestra Alejandra Medina de la escuela

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“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”

Una alternativa podría ser tener un huerto en casa o en la escuela.

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Abono orgánico para plantas

Recuerda anotar en tu cuaderno las ideas que te llamen la atención o las palabras que sean nuevas para ti, para que después

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Midiendo la masa

Hoy iniciamos con un nuevo bloque de temas, el bloque III titulado ¿Cómo son los materiales y sus interacciones?

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