Resultados para: «nana-caliche»
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nada?
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· Ficha de clase
La fiesta de cumpleaños
galletas de granola a dos equipos, el de Carla y el de Luis, de tal manera que a todos y todas les toque lo mismo y no sobre nada
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· Ficha de clase
Contemos paquetes II
repartir fichas a 6 compañeros y compañeras y Toño tiene que guardar los platos, ¿A quién le puede sobrar sin que suceda nada
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· Ficha de clase
Vamos a cocinar
Energía, proteínas, lípidos, hidratos de carbono, calcio, sodio, fibra, hierro… y nada más.
¿Qué nos aporta más?
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· Ficha de clase
El rey pide
Así es, los siguientes objetos son: Unos calcetines que cuestan diez pesos nada más.
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· Ficha de clase
El número escondido
Aparecen dos espacios que no tienen nada escrito y que seguro serán números, porque en medio está el signo de multiplicación
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· Ficha de clase
De cuentos y cenas
Nada, estaba durmiendo. ¡Pero me acabas de despertar!
¡Mentira, me estabas tirando piedras!
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· Ficha de clase
Una vuelta por México
gustó mucho, dado que te sirve para confiar en otras personas, pensando en que hará lo necesario para que no te golpee nada
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· Ficha de clase
¿Y si necesitamos agrupar?
podemos hacer 2 grupos más, entonces anotamos aquí más 2 por 4 son 8 y los restamos a los 8 que teníamos, ya no sobró nada
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· Ficha de clase
¿Quién llega primero?
Tenemos que decirte que, si alguien ya no tiene para restar, pierde su turno, es decir, no realiza nada hasta que le salga
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· Ficha de clase
¿Y si necesitamos agrupar?
podemos hacer 2 grupos más, entonces anotamos aquí más 2 por 4 son 8 y los restamos a los 8 que teníamos, ya no sobró nada
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· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
Entrevistador: Realmente inspirador Beethoven, no por nada eres el gran genio del romanticismo.
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· Ficha de clase
¿Quién llega primero?
Tenemos que decirte que, si alguien ya no tiene para restar, pierde su turno, es decir, no realiza nada hasta que le salga
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· Ficha de clase
¿Las apariencias engañan?
Nada.
Ahora simularemos el acomodo que les das.
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· Ficha de clase
Colores, formas y secuencias
más y nada menos que de los colores primarios y secundarios.
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· Ficha de clase
Viajemos por la historia del arte III
Te invito a ver la siguiente cápsula que nos mandó Fernanda Arzola, alumna de la escuela primaria Julia Nava Ruiz Sánchez
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