Contenido · Ficha de clase

Causa-efecto en los cuentos

v=9i5YemwfAU8&t=10s Como viste, el cuento es un relato breve que narra sucesos o acciones en los que se involucra

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manos a la obra

A lo largo de t u aprendizaje, has trabajado con la escritura

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

v=_SugUe0CSoc&t=33s Tal como se explica en el video, el dicho es una expresión popular que entra como Pedro por

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

t u sello personal para facilitar t e la tarea cuando

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

v=4V2xo2leeVU&t=9s Ahora presta atención al ejemplo  para identificar las ideas secundarias.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Como adoptar un cuento a una obra de teatro

v=cMyQ38DcZdk&t=225s Como verás un libreto tiene muchas características y parece complejo; pero no te preocupes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Defendemos nuestros derechos

v=7mNQqrWQvt0&t=304s ¿Qué te pareció el video?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos en situación de vulnerabilidad

v=7mNQqrWQvt0&t=304s ¿Qué te pareció el desenlace de la historia de Brandon?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La libertad: una ventana a la autonomía

v=NKOqbjwyDpg&t=65s En el video se retoman algunas de las ideas que ya se han expuesto en esta sesión, como que la libertad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así ejerzo mi libertad

v=M3nG8veE52Q&t=25s Como pudiste observar en el video, a pesar de que todas las personas tienen derecho a decidir en libertad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Hasta dónde termina mi libertad?

v=WKWAmp8sl80&t=14s Puedes decir, ¿cuál fue el desafío del amigo de Luis al ejercer su derecho a la libertad?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dialogamos, mediamos, solucionamos

v=BTemeXm9klI&t=93s Tu reflexión no estará completa si no practicas el diálogo, la mediación y la solución de conflictos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Convivamos en paz

t=253Del minuto 4:13 a FCYE1_B2_SEM24_PG1_VIDEO 1_B. https://youtu.be/vcmLBn4IcQg?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Si a la paz, no a la violencia

t=851Del minuto 14:11 a 17:45Como se expone en el video, la violencia puede ser vista también como la privación de los derechos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para defender y aplicar: las instituciones

t=1048Del minuto 17:28 a 19:28Además de las instituciones y organismos nacionales que se encargan de defender los derechos

Ver contenido