Contenido · Ficha de clase

La Llorona en la tradición oral

La Llorona en la tradición oral

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Fábulas de fábula

Inícialo en el minuto 0:11 y termínalo en el minuto 5:21 La fábula de la cigarra y la hormiga.

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La obra de teatro

(El escenario se va a negros.) González, Tun. “El Principito. Obra en tres actos” (fragmento).

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Creando trabalenguas

emplea rimas en la escritura de trabalenguas y juegos de palabras.

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En mis propias palabras Tu’un mií yi

En mis propias palabras Tu’un mií yi

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Lee el siguiente texto: Un niño de mi grupo decidió exponer en clase sobre su grupo étnico, a

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Nosotros los yoremes (mayos)

Una portada, en la que aparece el nombre de la monografía y el autor de la misma.

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Cómo elaborar una solicitud

Vivo en el municipio de San Cristóbal de las Casas, en el estado de Chiapas, hablo la lengua Tsotsil y estoy muy contenta

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Características de mi idioma o lengua

Características de mi idioma o lengua

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

El pastel tiene una cubierta de merengue. En el jardín vimos un ratón.

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Recordando las flores escogidas: la antología

Inícialo en el minuto 1:43 y termínalo en el minuto 3:55 para el fragmento 1 para el fragmento 2 inícialo en el minuto 23

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

Inicia el video en el minuto 13:56 y detenlo en el minuto 17:02 Características de mi idioma.https://www.youtube.com/watch

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Lengua Materna (Clase Bilingüe)

Rosa y El Salto, también hablan mazahua en el municipio de Zitácuaro en las comunidades de Crescencio Morales y Francisco

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Escucho y me divierto

Te traigo estas semillas En prueba de mi amor y mi trabajo Que nazca el maíz, Comida de nuestro pueblo; Tata Ngemoru , Padre

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Nuestra familia participa en la comunidad

Nuestra familia participa en la comunidad

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