Contenido · Ficha de clase

Fábulas de fábula

identifica aspectos relevantes de los escenarios y personajes de narraciones mexicanas.

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Contenido · Ficha de clase

La obra de teatro

(tose ruidosamente y con sus hojas se toca la frente de forma exagerada).

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Contenido · Ficha de clase

Creando trabalenguas

emplea rimas en la escritura de trabalenguas y juegos de palabras.

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Contenido · Temas

Comunicación, diversidad lingüística, cultural y participación social

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Contenido · Temas

Hombres y mujeres que forman parte de la historia

Hombres y mujeres que forman parte de la historia

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Notas informativas como resultado de la investigación de lenguas indígenas. Revisión y corrección de las notas informativas

Revisión y corrección de las notas informativas

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Poemas y emociones

Poemas y emociones

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Contenido · Ficha de clase

En mis propias palabras Tu’un mií yi

así comprenderlos más fácilmente, siempre y cuando se cuiden y respeten las ideas de los autores.

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Contenido · Ficha de clase

¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Algunos de ellos han conservado su lengua materna, tradiciones y costumbres, gracias al respeto de sus habitantes.

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Contenido · Ficha de clase

Nosotros los yoremes (mayos)

¿Cómo es su población? ¿Cuál es su riqueza cultural? ¿Cómo es el lugar donde habitan?

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Cómo elaborar una solicitud

https://youtu.be/RORzz3dgcis ¡Cuánta habilidad y paciencia tienen los tsotsiles para confeccionar su propia

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Contenido · Ficha de clase

Características de mi idioma o lengua

Aprendizaje esperado: aprecia la riqueza cultural de su lengua, (así como la del español y la de otros

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Contenido · Ficha de clase

Palabras polisémicas: iguales y distintas

Palabras polisémicas: iguales y distintas

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Contenido · Ficha de clase

Recordando las flores escogidas: la antología

toma conciencia de los conocimientos y habilidades que adquiere y la importancia de su difusión

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Contenido · Ficha de clase

Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

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