Contenido · Temas

Notas informativas como resultado de la investigación de lenguas indígenas. Revisión y corrección de las notas informativas

Revisión y corrección de las notas informativas

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Poemas y emociones

Poemas y emociones

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Contenido · Ficha de clase

En mis propias palabras Tu’un mií yi

así comprenderlos más fácilmente, siempre y cuando se cuiden y respeten las ideas de los autores.

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Contenido · Ficha de clase

¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Usamos rebozo, huaraches o zapatos, aretes de oro y trenzas en su cabello.

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Contenido · Ficha de clase

Nosotros los yoremes (mayos)

Su información se obtiene de una investigación ordenada y profunda y para ello se utilizan diversas fuentes confiables, que

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Cómo elaborar una solicitud

https://youtu.be/RORzz3dgcis ¡Cuánta habilidad y paciencia tienen los tsotsiles para confeccionar su propia

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Contenido · Ficha de clase

Características de mi idioma o lengua

Aprendizaje esperado: aprecia la riqueza cultural de su lengua, (así como la del español y la de otros

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Contenido · Ficha de clase

Palabras polisémicas: iguales y distintas

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Contenido · Ficha de clase

Recordando las flores escogidas: la antología

toma conciencia de los conocimientos y habilidades que adquiere y la importancia de su difusión

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

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Contenido · Ficha de clase

Lengua Materna (Clase Bilingüe)

COVID-19 y alteraciones del sueño

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Escucho y me divierto

Escucho y me divierto

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Contenido · Ficha de clase

Nuestra familia participa en la comunidad

comenta de qué trata la narración y cuál es el propósito o la enseñanza o advertencia.

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Contenido · Ficha de clase

La elaboración de carteles

Los dibujos y fotografías de tamaño grande ayudan a que sean visibles y llamen la atención.

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Contenido · Ficha de clase

Identifico los trayectos de mis croquis

y antes de llegar a la esquina, está la casa de su tía.

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