Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Debes tener en cuenta que la noticia debe ser real, verdadera y contar con todos los detalles de lo sucedido.  

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Planifiquemos una narración

Es lo que dice el refrán, ¿Cuál es la diferencia entre lo explícito y lo implícito?

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Móvil de estrellas

conoce las características de un instructivo, identifica la secuencia de instrucciones e interpreta la información que presenta

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Hagamos un títere de calcetín

conoce las características de un instructivo e interpreta la información que presenta.

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Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

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Contenido · Ficha de clase

Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

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¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

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Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

continuar llenando la tabla, de acuerdo a lo anterior, ¿Cuál sería el tema?

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Hagamos una historieta

Los recuadros en los que tiene lugar la acción (y la ilustración) de la historia.

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Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

a lo que los científicos llaman el big ban o la gran explosión.

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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

Vamos a tener los nombres de los dos, usaremos los dos puntos para abrir la intervención de cada uno y no tenemos citas textuales

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Vamos de campamento

los factores.

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Expresiones equivalentes

, piensa cuánto dinero obtuvieron de ganancia en la tienda de Zujey, revisa los datos del problema, tendrás 30 segundos para

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Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

Recordemos los refranes

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Leer y sentir la poesía

Leer y sentir la poesía

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