Contenido · Ficha de clase

Recordemos canciones, rimas y cuentos

Look at the illustration of this other song. How can you observe, here you also find rhyming words.

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Contenido · Ficha de clase

Descubro palabras en una canción

usando las ilustraciones de los animales.

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Lo que me hace sentir

Put the feeling that corresponds to each illustration. / Pon el sentimiento que le corresponde a cada ilustración.

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Reconoce su belleza

This is the illustration. /Esta es la ilustración. This is the page.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

Look at the illustration of this other song. How can you observe, here you also find rhyming words.

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Preguntando por los objetos del aula

/ Observa las tarjetas con ilustraciones de objetos escolares en especial el color de los objetos y contesta a las preguntas

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Las partes de la receta

página, con la ilustración de la receta de limonada.

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Lo que me hace sentir

Put the feeling that corresponds to each illustration. / Pon el sentimiento que le corresponde a cada ilustración.

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Los señalamientos del

si estuvieras en el salón de clases.Aunque te faltarían muchas cosas, como el pizarrón, el escritorio, y todas las ilustraciones

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Palabras que riman

Responde a unas preguntas, para ayudarte a recordar observa las siguientes ilustraciones. Veamos si te acuerdas.

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Descubro palabras en una canción

usando las ilustraciones de los animales.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

dijo a la lluvia: la (el) pequeña(o) mamá/papá/ hermano/ hermana/ quiere jugar, lluvia, lluvia, vete ya.Look at the illustration

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Reconoce su belleza

This is the illustration. /Esta es la ilustración. This is the page. /Esta es la página.

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Lo que me hace sentir

Put the feeling that corresponds to each illustration. / Pon el sentimiento que le corresponde a cada ilustración.

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Lo que me hace sentir

Put the feeling that corresponds to each illustration. / Pon el sentimiento que le corresponde a cada ilustración.

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