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¡La escultura se movió!

Ahora démosles vida a las esculturas, enfatizando en los movimientos ya que estamos trabajando con el espacio.

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El tiempo en movimiento

Cuando hablamos de la velocidad del movimiento, estamos hablando, también, del tiempo.

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Sin perder el tiempo... ni el espacio

que le conocemos, por ejemplo: si nos toca interpretar un gallo, lo que tendríamos que hacer es, primero, imaginar que estamos

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Y tú... ¿por qué te mueves?

mencionamos anteriormente, es decir, el inspirarnos en cosas de lo más sencillas que habitan en nuestro espacio en el que estamos

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Pero antes… ¡A movernos!

Cuando estamos en el teatro, una función puede desarrollarse en cualquier espacio, porque este también es un medio físico

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¿Cómo nos quedó la obra?

https://youtu.be/kO7HvihqltU ¿La música favoreció la ambientación de las escenas?

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We are lost!

¿Dónde estamos? We are lost. Estamos perdidas.

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Vistiendo e iluminando mi obra teatral

Recuerda mediante la síntesis, sólo empleamos los elementos mínimos necesarios para que se entienda qué lugar es el que estamos

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The right place

Actividad 3 Ahora imagínate que estamos en otra ciudad y quieres visitar algunos de estos lugares, ¿Cómo puedes

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¡A escribir se ha dicho!

Explicación de los cuadros o actos y escenas. Veamos el siguiente video. Análisis de texto.

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Por si te quedaban dudas

También mencionamos que la escenografía, el mobiliario, decorado y utilería se elabora acorde a las escenas que se plantean

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¡Que comience la recapitulación!

DESARROLLO, en el que ocurre la acción de la historia y escala hasta llegar a un clímax.

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¡Suena tan trágico!

Las escenas suelen llenarse de sonidos del mismo estilo: cascos de caballo, tambores, truenos, gruñidos, etc.

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Todo se pinta de tragedia

Las tapias del jardín son altas y difíciles de escalar.

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¡Oh, qué tragedia!

https://youtu.be/WdL8Uubvkwc Las escenas del video te sirven como ejemplo para que conozcas y reconozcas el

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