Resultados para: «equipo_1»

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Momentos para recordar. Parte 2
coleccion · Ficha de clase
Momentos para recordar. Parte 2
Debes saber que tus emociones, estados de ánimo y sentimientos forman un gran equipo que ayudan a conocernos, expresarnos
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Afrontando mis sentimientos
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Afrontando mis sentimientos
que mientras más conocemos tanto lo que nosotros sentimos como lo que sienten los demás nos ayuda a trabajar mejor como equipo
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Porque mis sentimientos si importan
coleccion · Ficha de clase
Porque mis sentimientos si importan
Seguramente más de uno se siente muy orgulloso de pertenecer a ese equipo, porque juntos han pasado por muchos momentos agradables
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Lo aprecio y agradezco
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Lo aprecio y agradezco
¿Qué podrías hacer para apoyar a tu comunidad, ya sea familia, equipo, escuela, la calle donde vives?
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¡Mis habilidades me sorprenden!
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¡Mis habilidades me sorprenden!
Además, no debes olvidar el valor del trabajo en equipo, que es muy necesario siempre y sobre todo, cuando de superar una
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Maneras de enojarse, pero más para resolverlo
coleccion · Ficha de clase
Maneras de enojarse, pero más para resolverlo
la intensidad del enojo que siente en ese momento, por ejemplo, como reaccionarías si un día, que te toque exponer en equipo
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Grupos en situación de vulnerabilidad
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Grupos en situación de vulnerabilidad
Brandon, uno más del equipo- Kipatla. https://www.youtube.com/watch?
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Defendemos nuestros derechos
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Defendemos nuestros derechos
Observa el siguiente video del segundo 00:57 al minuto 08:57 Brandon, uno más del equipo.
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¿Cómo lo resuelvo?
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¿Cómo lo resuelvo?
él para hacerle plática, pero a la hora del recreo Luis le dijo: Si le vuelves a hablar al niño nuevo te sacaremos del equipo
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Pijamada de las decisiones
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Pijamada de las decisiones
Esta sesión te brindará un súper Equipo de protección.
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¿Qué debo elegir ante un dilema?
coleccion · Ficha de clase
¿Qué debo elegir ante un dilema?
puede hacer perder a todo su equipo.
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Volver a unir las piezas
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Volver a unir las piezas
Se presenta cuando una persona sirve como réferi, es imparcial entre dos equipos, para llegar a una solución.
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Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres
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Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres
mo respetar las opiniones de tus compañeras de clase y trabajar en equipo
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¿Qué es lo que ves?
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¿Qué es lo que ves?
Con plastilina, y en equipo, van a formar una flor ¿Quién hará el tallo? ¿Quién elaborará los pétalos?
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Ante los conflictos, seamos flexibles
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Ante los conflictos, seamos flexibles
aprovechemos los conflictos para dialogar con respeto; escuchar y mirar cómo escucha y mira la otra persona o el otro equipo
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