Contenido · Temas

¿Qué cuentan los cuentos?

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Contenido · Ficha de clase

En mis propias palabras Tu’un mií yi

En mis propias palabras Tu’un mií yi

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Contenido · Ficha de clase

¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

¡Escucha lo que te explico!

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Contenido · Ficha de clase

Nosotros los yoremes (mayos)

Nosotros los yoremes (mayos)

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Contenido · Ficha de clase

Cómo elaborar una solicitud

motivos en los que se basan, por mencionar algunos.

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Contenido · Ficha de clase

Características de mi idioma o lengua

Además, se conmemora a los estudiantes "mártires de la lengua" de 1952 en Bangladesh.

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Contenido · Ficha de clase

Palabras polisémicas: iguales y distintas

En el jardín vimos un ratón. Conecta el ratón en uno de los puertos del computador.

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Contenido · Ficha de clase

Recordando las flores escogidas: la antología

toma conciencia de los conocimientos y habilidades que adquiere y la importancia de su difusión

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Contenido · Ficha de clase

Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

reflexiona sobre los derechos lingüísticos y culturales de las niñas y los niños indígenas.

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Contenido · Ficha de clase

Lengua Materna (Clase Bilingüe)

En el estado de Michoacán se habla mazahua en Susupuato en las comunidades de Rancho Viejo, Maravillas, Los Guajes, Santa

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Contenido · Ficha de clase

Escucho y me divierto

Nudya ra jñanrrame na dyombuji ¿Cómo cantan en tu comunidad?¿Qué es lo que más te gusta de los cantos?

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Contenido · Ficha de clase

Nuestra familia participa en la comunidad

Nuestra familia participa en la comunidad

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Contenido · Ficha de clase

La elaboración de carteles

En esta sesión aplicarás lo que sabes sobre ellos y aprenderás algo más.

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Contenido · Ficha de clase

Identifico los trayectos de mis croquis

Identifico los trayectos de mis croquis

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Contenido · Ficha de clase

¡A seguir indicaciones!

/20/P4ESA.htm#page/60 Si no lo tienes a la mano, no te preocupes, puedes investigar en otros libros que tengas en casa o

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