Contenido · Ficha de clase

Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

físico, psicológico o social.

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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

cuando alguien transgrede, amedrenta u obliga a otra persona a hacer cosas que no quiere, ya sea por medios físicos o psicológicos

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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

Aléjense de quien les daña. Denuncien a quien ejerce violencia. Defiendan la diversidad como valor.

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Componentes de mi identidad

veo ejerciendo una carrera profesional y poco a poco haciéndome de mis cosas recompensando a mis papás por lo que me han dado

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Grupos culturales y su influencia en la identidad

Seguramente has dado respuestas distintas a otras personas, pues cada uno tiene una identidad diferente, es decir, su propia

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Mis grupos de interacción y mi identidad

Esta situación es frecuente, pues durante la adolescencia se presentan cambios en tu aspecto físico, a nivel psicológico

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Cultura de paz entre los pueblos

Cuando nos molestamos, por ejemplo, nos dan ganas de aventar cosas, decir groserías y hasta hacer daño a otros.

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Actitudes ante el conflicto

aprendes a solucionarlos de forma constructiva, el crecimiento personal es invaluable; de otra forma, generarán violencia o daño

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El conflicto en la convivencia diaria

conflictos pueden ser una oportunidad de aprendizaje y crecimiento personal o pueden generar violencia y, por lo tanto, daño

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Aprendiendo del conflicto

y ¿qué solución le podrías haber dado? Abre tus ojos.

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Algunas experiencias de la no violencia

¿Has sido protagonista para la solución de un conflicto que dañe la dignidad de alguien más?

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En el conflicto ambas partes sentimos

Tomar consciencia del daño que has o te han ocasionado.

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La no violencia ante el conflicto

María de los Ángeles Alba afirma que: “Una respuesta violenta no sólo causa daños o destrucción a las personas enfrentadas

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La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos

unieron a don Mauro declarando que los espacios comunales deben ser respetados y que la pareja debía reparar todos los daños

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

instauren reglamentos de clase, los cuales deben fomentar el trato igualitario y justo, señalando cómo se reparará el daño

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