Contenido · Ficha de clase

Todos para uno y uno para todos

Además de la preparación histriónica, los actores necesitan preparación corporal y vocal pues, dependiendo de la propuesta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La magia de los títeres

diversos y la identificación de algunas maneras de construirlos (títere de dedo, de mano, marionetas completas, de mano, con cuerdas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Titiriteando

y la identificación de algunas maneras de construirlos (títere de dedo, de mano, marionetas completas, de mano o con cuerdas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Titiriteando

y la identificación de algunas maneras de construirlos (títere de dedo, de mano, marionetas completas, de mano o con cuerdas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para darle forma y color a tu imaginación

Para cambiar su voz modifican su tono, el ritmo, la velocidad, hacen diversas inflexiones vocales, nasalizan, guturalizan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A las estatuas de marfil

Fotógrafo Chi King La giganta de José Luis Cuevas, 1992 Moisés de Miguel

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sin perder el tiempo... ni el espacio

nos ven) por ejemplo para imitar a un personaje karateka, se tienen que recrear por principio de cuentas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo opino que…

valorar la efectividad comunicativa durante la función, un público atento, suele ser un público inmóvil y silencioso; las voces

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo nos quedó la obra?

respecto de la presentación de la obra en función de lo que preparaste previamente: creación de personajes, desarrollo de voces

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

We are lost!

Walk (three) blocks = camina (tres) cuadras (esto es dependiendo las cuadras que tengamos que caminar).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vistiendo e iluminando mi obra teatral

No olvides al elegir tus objetos para la escenografía, que depende del espacio físico con el que cuentas para hacer la adaptación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Suena tan trágico!

común era el aulos (la flauta), aunque autores más modernos como Eurípides y Sófocles solían incluir instrumentos de cuerda

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Oh, qué tragedia!

representación escénica de una tragedia, es posible distinguir, por ejemplo, los tonos, intensidades y cadencias en las voces

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El chiste de la comedia

Mientras que los diálogos o parlamentos se suelen decir con mucha fluidez, pero con voces chillonas y politonales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Alex Mercado y el piano de jazz

, ésta se distingue porque todos sus miembros son instrumentos con cuerdas.

Ver contenido