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La conquista espiritual III

Juan Pablos imprimió libros y folletos religiosos destinados a la cristianización de los indios y para lectura en los conventos

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La conquista espiritual II

Antes de comenzar, recuerda algunos conceptos para poder profundizar en el tema de esta sesión.

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La conquista espiritual I

resultó de importancia el Valle de México, junto con sus colindancias, y la región Puebla-Tlaxcala, ahí edificaron grandes conventos

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El mestizaje cultural

Para conocer algunos ejemplos concretos, observa el siguiente video y anota en tu cuaderno los elementos que son de origen

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Lo que quedó en el tintero: el papel de las mujeres en el México prehispánico

El concepto de lo femenino se relacionaba con categorías como la humedad, lo frío, lo bajo, lo interior, la receptividad,

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Costumbres y vida cotidiana II

Se abrían los portones de los conventos y grupos de religiosos salían apresurados, mientras iban llegando los primeros solicitantes

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Costumbres y vida cotidiana I

cuales tienen grandísimo respecto y reverencia, y les son muy obedientes y hacen muchas limosnas, así a ellos como a sus conventos

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Tradiciones que perduran

Durante los primeros años de la Colonia la Celebración de Todos los Santos consistía en que las iglesias, conventos y santuarios

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El papel de las mujeres en la sociedad novohispana II

Énfasis: reconocer las características de la vida en los conventos, particularmente la de las mujeres y su relación

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El papel de las mujeres en la sociedad novohispana I

Las jóvenes que decían no profesar como monjas egresaban de los conventos para contraer matrimonio.

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La ciencia, el arte y la educación con las reformas borbónicas

José Antonio Alzate La observación pasmó a los físicos por ser una novedad no esperada; más el padre Beccaria,

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La Ilustración en la Nueva España

Acceder a estos conceptos, no fue tan sencillo como enviar un libro y leerlo, ya que la corona española buscó detener la

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Las órdenes religiosas

Estas órdenes religiosas construyeron grandes conventos donde realizaron su labor evangelizadora.

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Las revoluciones burguesash

Mientras que los burgueses debían ser educados física, intelectual y moralmente, los niños obreros debían ser educados en

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La Primera Guerra Mundial

Eran armas que no sólo causaban daños físicos, sino también, psicológicos en los soldados.

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