Contenido · Ficha de clase

La riqueza de los idiomas o lenguas

¿Qué vamos a aprender?

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Cómo elaborar una solicitud

Ahora observa un ejemplo para que quede más claro.¿De qué trata la solicitud?Se está solicitando un apoyo.

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Características de mi idioma o lengua

¿Qué vamos a aprender?

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Modalidades de lectura

Ja sunuk -a. jun pejpen Si respondiste que la mariposa, ¡estás en lo correcto! Ahora leerás un último texto.

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Organicemos nuestra nota periodística

¿Qué hacemos? En esta sesión vas a identificar en que parte de la pirámide va cada uno de los datos que se tienen.

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

Carta: Se refiere a la correspondencia o al menú de un restaurante.

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

Carta: Se refiere a la correspondencia o al menú de un restaurante.

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¿Hicimos lo mismo?

Se formó un rombo al unirlos por uno de sus lados, girando uno de los triángulos, ya que los cuatro lados son iguales por

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¡Adivina cuál es!

, los que tienen un ángulo de más de 90° y los que tienen todos sus ángulos de menos de 90° ¿Qué vamos a aprender

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¡Adivina cuál es!

Tal vez serían los triángulos obtusángulos, ya que se percibe a simple vista si tienen un ángulo mayor de 90 grados, que

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¿Un triángulo que es un rectángulo?

¿Un triángulo que es un rectángulo?

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¿Equilátero o Isósceles?

Para empezar, revisa lo que es un EJE DE SIMETRÍA: UN EJE DE SIMETRÍA es una línea que divide a una figura en

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Juego de tres cifras

#page/173 Hoy vas a completar un “Juego de cartas” si puedes, invita a participar contigo a algún familiar.

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Galletas de amaranto

resuelve problemas de multiplicación con números naturales menores que 10

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Fin de curso

resuelve problemas de multiplicación con números naturales menores que 10.

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