Contenido · Ficha de clase

Hagamos un repaso

Ha sido un camino largo lleno de aprendizajes y sorpresas.

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La Guitarra Eléctrica de Julio Revueltas

(canon a 2 entradas) Te imaginas cómo sonaría Anita si en vez de nosotras dos fuéramos más.

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Acuarelas mágicas

¿Cómo fue que terminaste la sesión?

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Una mirada al Palacio de Bellas Artes

Té explica, ¿Cómo es que surgió la idea de construir el Palacio de Bellas Artes?

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Con una nueva mirada para los museos

https://youtu.be/cBexi16FVf8 Cómo pudiste observar, visitaste uno de los museos de la Ciudad de México que resguarda

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Ritmo y arte oaxaqueño

Es claro cómo los animales que los rodean sirven de inspiración para crear cosas tan bellas y que requieren mucho trabajo

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El ritmo de las artes visuales

¿Las has visto, sabes cómo son?

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Artemáticas, teselaciones de Escher

Cómo pudiste observar, M. C.

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Collage preciso

¿Y cómo surge una vanguardia?

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Rompiendo reglas

Conocerás el movimiento artístico denominado dadaísmo, cómo puedes apreciarlo y llevarlo a la práctica a través de un trabajo

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Mi espacio total

Ejemplo de bailarines, espacio total.Conoce cómo los bailarines utilizan el espacio total en sus creaciones, utilizando todas

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Juguemos a movernos

marear.Ponte de pie y estira tus pies, mueve los tobillos, en círculos 1, 2, 3, 4, 5, 6 ahora el otro pie 1, 2, 3, 4, 5 y 6 ¿Cómo

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¡A jugar con los colores!

a los artistas cómo pueden combinarlos en una obra de arte.

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Emociones en movimiento

Identificarás ¿Cómo expresas tus emociones?

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Cuatro elementos

Explora cómo se pueden utilizar las partes de tu pie para desplazarse a través de la línea.

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