Contenido · Ficha de clase

Escucho y me divierto

Xi mi soo kjá kja jñatrjoña, x’idí na guiñi na origi pama pama kja in jñiñige.

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Nuestra familia participa en la comunidad

Mi mamá está moliendo el maíz para hacer tortillas Naçnu guma náníç.

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La elaboración de carteles

Por cierto, sigue las recomendaciones del sector salud, para prevenir el Covid-19.

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Identifico los trayectos de mis croquis

interpreta croquis para identificar trayectos.

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¡A seguir indicaciones!

Indica las acciones o pasos que debo seguir para elaborar este objeto y, Se muestra la imagen del mismo.

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Organizo mis actividades

más ordenada y perseverante para conseguir tus propósitos.

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(clase bilingüe)

Puede servir como fuente de inspiración para elegir algún tema para la redacción de una monografía. Capsula Lego.

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El texto informativo

Un grupo de países reunidos marcaron el 2015 como fecha límite para conseguir el acceso universal al agua en mejores condiciones

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Para iniciar, vamos a aprender cómo organizar la información para una exposición.

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Repartiendo problemas

Compara otro par de fracciones.

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Narrativas de la comunidad

la convivencia y el entretenimiento, sirven para crear lazos sociales, transmitir valores culturales y construir identidades

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Haciendo instructivos

para comer en casa y para comer en algunas festividades, fiestas de cumpleaños, bodas, en día de muertos, en el carnaval

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

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Reviso mi historieta

Reviso mi historieta

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Contenido · Ficha de clase

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

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