Contenido · Ficha de clase

¡A buscar información!

Ahora sí, siguiendo esas pistas, continúa con tu búsqueda.

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A jugar con los cuentos

usa palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir personas, lugares y acciones.

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Conociendo la encuesta

Tu información será relevante para tomar acciones con respecto a la alimentación, en especial de las bebidas.

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La trama de los cuentos

Esta se refiere al conflicto, problema o complicaciones que puede haber en el cuento, y las acciones que los personajes llevan

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

Énfasis: emplea adjetivos y adverbios para describir personas, lugares y acciones. ¿Qué vamos a aprender?

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Organizando información en diagramas

Ahora, las flechas indican qué información es la que continúa, como en el caso de la elaboración del títere.

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¡A mezclar instrucciones!

importante es aprovechar todas las opciones que tenemos y justamente nos llegó la carta de un niño que sabía qué tema continuaba

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Organizando las instrucciones

Continúa, después ¿Qué se hace? Agregas las hojas de lechuga.

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A escribir el recetario

¿Estás lista, listo para continuar? Después de este breviario, agrega imágenes al recetario.

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La sopa de adjetivos y adverbios

usa palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir personas, lugares y acciones.

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¡Te cuento un cuento!

Continúa, y la siguiente tarjeta dice así: ¿Cuál es la verdad? Esa sí la recuerdas, se llaman adjetivos, la letra “b”.

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¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!

Continúa tu primo Alan que también va en tercer año.

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Organizando las instrucciones

Continúa, después ¿Qué se hace? Agregas las hojas de lechuga.

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¡A mezclar instrucciones!

importante es aprovechar todas las opciones que tenemos y justamente nos llegó la carta de un niño que sabía qué tema continuaba

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¡Adiós a tercero de primaria!

Fue un año difícil, posiblemente enfrentaste muchas limitaciones y problemas en tu hogar para continuar tu aprendizaje, sin

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