Resultados para: «no-ser_1»
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seres?
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· Ficha de clase
La presentación de nuestro proyecto
No olvides tener a la mano: 1. Cuaderno y 2.
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· Ficha de clase
¡Evaluemos el funcionamiento de nuestro producto o servicio!
Está diseñada en dos partes, ya que de no ser así se correría el riesgo de que no se abra de manera correcta, tiene un par
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· Ficha de clase
¡Evaluemos las implicaciones en la naturaleza!
No olvides registrar a lo largo de esta sesión todas tus dudas y hallazgos.
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· Ficha de clase
La evaluación de nuestro producto o servicio
no se puede descartar que pueda suceder.
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· Ficha de clase
¡Terminemos nuestro proceso técnico artesanal!
necesitan acabados, pero son materiales muy costosos y no es tan fácil adquirirlos ya que no se encuentran en cualquier lado
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· Ficha de clase
¡Nuestro proceso técnico ya casi está listo!
Alimentar a los perros en situación de abandono para que no dispersen la basura en los espacios públicos.
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· Ficha de clase
El desarrollo de nuestro proceso técnico
Recuerda que el problema es:
Alimentar a los perros en situación de abandono para que no dispersen la basura en
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· Ficha de clase
¡Manos a la obra, nuestro proyecto artesanal!
Para iniciar recuerda que la necesidad es:
Alimentar a los perros en situación de abandono para que no dispersen
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· Ficha de clase
¡Hagamos nuestro plan de trabajo!
No olvides que siempre debes definir quién deberá llevar a cabo cada tarea, es decir, tienes que designar un responsable,
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· Ficha de clase
Los insumos y los medios técnicos en nuestra solución
El ser soñador no sabe si lo que desea es correcto o quizás no lo es, sin embargo, conforme te vas involucrando en la lectura
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· Ficha de clase
Entonces… ¿cómo queda nuestro diseño?
Si no puedes salir o no les es posible que quien usará el producto o servicio que estás generando, pueda utilizar el prototipo
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· Ficha de clase
¿Qué alternativa de solución elegir?
Esta alternativa no se considera viable.
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· Ficha de clase
¡A buscar alternativas de solución!
Aunque esto sería un servicio adicional que se debe de analizar si es viable o no.
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· Ficha de clase
¿Cómo buscar alternativas de solución, organizarlas y procesarlas?
Pieza 3: Las personas suelen darles desperdicios de comida: aunque puede nutrirlos, no es tan ideal pues su organismo no
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· Ficha de clase
¿Qué es la tecnología?
Existen diferentes opiniones de lo que es la tecnología, lo cierto es que la tecnología no sólo son máquinas y herramientas
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