Contenido · Ficha de clase

Derechos humanos de los pueblos indígenas y afromexicanos

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyamos relaciones con igualdad

realiza acciones en favor de la igualdad ante situaciones de desigualdad entre las personas por cuestiones de género, cultura

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Respeto, una llave para la convivencia pacífica

participa en la construcción de la cultura de paz, con base en el respeto a la dignidad propia y la de otras personas, ya

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reconozco los conflictos y actúo

participa en la construcción de la cultura de paz, con base en el respeto a la dignidad propia y la de otras personas, ya

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las emociones intervienen en la resolución de los conflictos

expresa sus emociones asertivamente en situaciones de conflicto y evita que éste escale a otras personas, transformándolo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Igualdad para combatir la discriminación contra las mujeres

realiza acciones en favor de la igualdad ante situaciones de desigualdad entre las personas por cuestiones de género, cultura

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hablemos sobre lo injusto

distingue situaciones cotidianas como justas o injustas, y las vincula con la satisfacción de las necesidades básicas de las personas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Justicia para todas y todos

distingue situaciones cotidianas como justas o injustas, y las vincula con la satisfacción de las necesidades básicas de las personas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las leyes y la honestidad para lograr la justicia

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿A quién acudir para pedir justicia?

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendamos a vivir la democracia

¿Te acuerdas del cuento que se contó hace varias semanas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Deliberar para vivir en democracia

acuerdos, el diálogo, el consenso y el disenso en la creación de un ambiente democrático como base para vivir con las demás personas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hablemos sobre el cuidado del medio ambiente

, el diálogo, el consenso y el disenso en la creación de un ambiente democrático, como base para vivir con las demás personas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Unidos para resolver problemas ambientales

¿Qué vamos a aprender? Aprenderás a realizar propuestas para atender el problema ambiental. ¿Qué hacemos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todas y todos debemos saber sobre el cuidado del medio ambiente

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido