Resultados para: «hackeos»
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hackers?
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· Ficha de clase
Uso de imanes y electroimanes
¿Qué hacemos?
Inicia recordando algunos datos importantes de las sesiones pasadas.
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· Ficha de clase
¡Qué onda!
¿Qué hacemos?
Comienza con las siguientes preguntas.
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· Ficha de clase
¿La luz es onda o partícula?
¿Qué hacemos?
Reflexiona en las siguientes preguntas.
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· Ficha de clase
Espectro electromagnético
¿Qué hacemos?
Reflexiona en lo siguiente:
¿Has escuchado hablar del espectro electromagnético?
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· Ficha de clase
¿Es peligrosa la radiación?
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Circuitos eléctricos
Como ejemplo, imagina que tomas un material conductor y le haces un corte transversal.
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· Ficha de clase
¿Qué es la energía?
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Modelando la ciencia
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Ser o no ser materia
¿Qué hacemos?
La materia es un concepto importante en ciencias, así que es necesario estudiarlo detalladamente.
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· Ficha de clase
El termómetro y el estetoscopio
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
¿Las cargas cargan cuerpos?
¿Qué hacemos?
Durante el desarrollo de esta sesión podrás dar respuesta a preguntas como: ¿Qué significará?
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· Ficha de clase
Las aportaciones de la física a la medicina
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
La tecnología en los procesos científicos
¿Qué hacemos?
Para iniciar, recuerda lo sucedido en la sesión anterior.
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· Ficha de clase
Técnicas de diagnóstico: el ultrasonido
¿Qué hacemos?
Empieza por retomar algunos puntos clave de las sesiones anteriores.
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· Ficha de clase
Técnicas de diagnóstico: rayos X
¿Qué hacemos?
Anota las siguientes preguntas en tu cuaderno y trata de responderlas.
¿Qué son los rayos X?
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