Resultados para: «hacer-una-pequeña-investigación»
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· Ficha de clase
Derechos humanos de los pueblos indígenas y afromexicanos
e
s importante saberlos ya que vives en un país con una gran riqueza cultural, es necesario que conozcas cuáles
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· Ficha de clase
Promuevo el respecto a los derechos de niñas y niños
Identifica qué te hace sentir mal física, mental o emocionalmente.
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· Ficha de clase
La riqueza de los pueblos indígenas y afromexicanos
hacen ser un país megadiverso, eso sucede también en la cultura, cada región te presenta una enorme riqueza cultural: el
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· Ficha de clase
Reconozco los conflictos y actúo
Lo que acabas de leer es una situación de conflicto, porque un grupo quería un juego y el otro grupo quería otro y ambos
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· Ficha de clase
Respeto, una llave para la convivencia pacífica
Respeto, una llave para la convivencia pacífica
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· Ficha de clase
Construyamos relaciones con igualdad
Escribe al lado quién generalmente has visto haciendo esas acciones, una mujer o una niña, un niño o un hombre y al final
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· Ficha de clase
Justicia para todas y todos
La Justicia es dar a cada una y a cada uno de acuerdo con su necesidad.
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· Ficha de clase
Hablemos sobre lo injusto
Matías es un niño que sufrió un accidente, que le dejó una cicatriz en su rostro.
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· Ficha de clase
Igualdad para combatir la discriminación contra las mujeres
En la actualidad persisten ideas preconcebidas de qué debe hacer una mujer y que debe hacer un hombre, sobre todo en el área
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· Ficha de clase
Las emociones intervienen en la resolución de los conflictos
En esta sesión aprendiste sobre tus emociones, estas son parte de cada una y uno y que es necesario autorregularlas para
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· Ficha de clase
¿A quién acudir para pedir justicia?
Aquí ves una vez más el símbolo de la balanza, es una jueza o un juez.
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· Ficha de clase
Las leyes y la honestidad para lograr la justicia
Eres árbitro en un partido de fútbol, tu mejor amigo comete una falta contra un jugador del equipo contrario; parece que
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· Ficha de clase
Deliberar para vivir en democracia
Un integrante del tercer grupo comentó lo siguiente: “No hay que hacer nada, ¿Para qué?
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· Ficha de clase
México, una República representativa, democrática, laica y federal
México, una República representativa, democrática, laica y federal
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· Ficha de clase
Aprendamos a vivir la democracia
en la escuela, las y los vecinos en una comunidad, y las y los habitantes de un país.
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