Resultados para: «sit-down_1»
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· Ficha de clase
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
Todos estos términos, constituyen una manera de manifestarse de la interculturalidad, es decir, sin ellos, prácticamente
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· Ficha de clase
Mis espacios de convivencia
Si bien son términos que tienen relación, hay una diferencia entre éstos.
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?
Sin embargo, reflexiona si las interacciones que tienes con las personas en tus espacios de convivencia son incluyentes o
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· Ficha de clase
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
Analiza si los productos que deseas o adquieres son realmente útiles y necesarios o si son benéficos para tu salud.
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
Sin embargo, mis amigos me dicen que no pasa nada y que en la primera vez no hay ningún riesgo.
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· Ficha de clase
Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud
Sin embargo, emplear información que carece de sustento o tomar ciertas afirmaciones como algo verídico, sin que realmente
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· Ficha de clase
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Esto se puede lograr si:
Nos informamos para combatir los prejuicios.
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· Ficha de clase
¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
Si bien, los proyectos pueden aplicarse a situaciones o problemas de tipo social, económico o ambiental de tu contexto local
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
uso de medios electrónicos que permiten, entre muchas otras cosas: comunicarnos, estar informados, socializar y aprender; sin
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· Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
relacionadas con la equidad o si son contrarias a ésta.
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
Estaba triste, enojado, sin poder expresar lo que le pasaba.
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· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
Identifica si la información se sustenta refiriendo otras fuentes fidedignas.
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
¿Qué harías si estuvieran en ese caso?
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· Ficha de clase
Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
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· Ficha de clase
La libertad como derecho humano
Sin embargo, Javier se quedó pensando: “si estoy muy a gusto con lo que hago, ¿por qué tendría que cambiar mis hábitos?
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