coleccion · Ficha de clase

Exploremos nuestro entorno

En tu vida diaria hay muchos sonidos, algunos agradables y otros no lo son tanto, pero lo importante es que te des cuenta

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El mundo que me rodea

Cada región de nuestro país cuenta con elementos naturales y sociales diferentes.

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Los globos divertidos

Dibuja en tu cuaderno los globos que tendría cada niño y cuenta de 3 en 3 los globos.

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Los animales y sus tamaños

Seguramente, además de su tamaño te darás cuenta de otras características interesantes, regístralas también en tu cuaderno

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Mi entorno natural y social

Dice siempre Mario, cuantas cosas divertidas se pueden hacer.

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¿Qué hay más?

, si se te ocurren otros elementos que hay en el lugar donde vives, también los puedes dibujar en tus tarjetas.Ahora, cuenta

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¿Qué cubre a los animales?

El ajolote también cuenta con piel desnuda.

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Animales domésticos y silvestres

Toma en cuenta las siguientes características. Se les debe alimentar. Se les debe proporcionar el agua que necesitan.

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Lo que hago para aprender, cuidarme y ayudar

Una vez en la cama, llaman a la abuelita Chofi para que les cuente una de esas historias maravillosas que cuentan las abuelitas

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Tic, tac, volvemos a empezar

Leen cuentos. Se bañan. Se cepillan los dientes. Se acuestan a dormir.

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¿Recuerdas lo que cubre su cuerpo?

¿Te diste cuenta que muchas palabras riman? Como las palabras que has estudiado en la clase de Lengua materna.

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“Entre todos tomamos acuerdos”

¿Te das cuenta que Luciano dice que tomaron acuerdos?

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“Reglas para convivir”

Con la información que has obtenido durante la clase, ya puedes establecer reglas, tomando en cuenta el espacio donde quieran

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“Luz para ver”

¡Cuántas cosas importantes dicen los niños como tú, ¿No crees? Así es, eso de los colores brillantes me gustó mucho.

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“Luz y colores”

¡Cuántas cosas importantes dijiste y pensaste! Ve cada una de las respuestas para compararlas con las fotos.

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